《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里于1942年写成的短篇小说。该书被译为多种语言，受到全世界读者的喜欢。本书以一位飞行员的口吻，讲述了来自外星球的小王子，从原居住星球出发前往地球的过程中，经历的各种冒险。
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但有家长表示：孩子看不懂这本书，跑来问自己，结果自己看了半天也没看懂……问题出在哪里了？快看书果星球阅读指导师的解析~
Q1
为什么读《小王子》似懂非懂？
《小王子》是作者圣埃克苏佩里以成人身份，从儿童视角，全方位地看待自己所处的“成人世界”。对儿童读者来说，他们缺少像作者一样丰富的生活和成长经历，无法体验书中所说道理的深刻性，而对成年读者来说，我们又大多缺乏作者对世事的洞悉和对童真的保留，无法做到书中意欲倡导的纯粹和自然。
Q2
《小王子》中“猴面包树”象征什么？
猴面包树是小王子星球上的极大威胁，首先是它的普遍性，它随处可见；其次是它的隐蔽性，一开始的嫩芽与玫瑰花毫无区别，最后是它的破坏性，一旦放任自流猴面包树会撕裂整个星球。
所以，任何在我们生活中具有普遍性、隐蔽性、破坏性的事物都可看成是猴面包树的象征，比如懒惰，比如贪欲。
Q3
《小王子》中“玫瑰花”象征什么？
玫瑰花是美丽的，也是多刺的。书中的它美丽不可方物，让小王子感受到了幸福，但它三番四次的任性要求，也让小王子心力交瘁，不得不选择离开家乡。
最终，小王子在地球遇到狐狸，学会“驯服”后选择回到B612星球，重拾照顾玫瑰花的责任。
所以，那些让我们“痛并快乐着”并与我们“相爱相杀”的事物，都可以看作是“玫瑰花”的象征，比如成人世界中的永恒主题，爱情。
Q4
《小王子》中狐狸说的“驯服”是什么意思？
在原文中，“智者”的化身狐狸其实说得非常明确，“驯服”是“建立联系”。但这种“联系”并非是泛泛之交，而是一种“羁绊”。
而且作者也借狐狸之口阐述了建立羁绊的方法：一个是“耐心”，另一个就是“仪式感”。
耐心是持续的、多方面的、占用精力地去了解；仪式感则是有意地将与对方相处的时刻与其他生活常态加以区分并提高重视程度。
由此，我们会发现，书中的狐狸一方面在讲真正重要的人是与自己有羁绊的人，而因为自己曾经花费了很多精力，所以要更珍惜这一切付出，去为这份独一无二的羁绊负责。
Q5
《小王子》能带给我们什么价值？
对儿童读者来说，《小王子》可以转化成一些道理的辅助讲解给到孩子，比如用“猴面包树”来提醒自己不要懒惰，比如用“驯服”来学习交到真朋友，比如用“地理学家”的故事来告诫自己不要弄虚作假。
而对成人读者来说，小王子在旅途上遇见的一切，都在提醒我们不要陷入物欲横流的陷阱中，而是要用心过好生活，不问有什么意义，而是将每个当下当作意义。
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