我并不提倡给孩子非常多的学习负担，一直认为，像数学这种专业知识，就应该交给学校老师负责。
给孩子的启蒙更多应该放在语言学习、物品认知这些方面。
但直到我遇见了这套绘本——MathStart，用绘本给孩子进行数学启蒙，一下子就击中了老母亲的心！
首先，我是非常钟情于绘本这类书籍的。对我而言，绘本不是用来给孩子「学」的，而是用来和孩子一起「欣赏」的。
而作为休闲娱乐项目之余，它还能起到拓展认知的作用，这是一举多得。
其次，我惊奇地发现，这套绘本并没有一上来就强硬地给孩子灌输数学知识比如算术等等，而是用一个个生活中的小故事，潜移默化地帮助孩子了解一些基础常识和概念。
Level 1前面几本讲的核心是规律、大小、长短、等等，因为套入在小故事中，乍一看根本不像是数学启蒙。
仔细斟酌才发现，其实它们能够帮助孩子学会观察、比较、思考、找到规律……这其实对于学习数学起到了很好的铺垫作用！
这才是启蒙该有的样子！而不是一上来就学习数数、加减乘除……这和学习类的教材有很大的区别。
此外， 看了这些绘本，我才发现，原来数学和孩子们的生活也是如此息息相关，比如按电梯、分食物、拍照、堆沙堡等等，其实任何地方任何活动，都可以融入数学概念。
寓教于教材，是学校老师的任务，但是寓教于生活，家长是可以发挥引导作用的。
去网上搜索了一下MathStart这套绘本，了解到它是美国哈珀·柯林斯出版集团出版的著名数学启蒙绘本，也是一套分级读物。
这套书由美国著名作家 Stuart J.Murphy 和30多位国际插画师合作绘制，被美国图书馆协会评为“青少年非虚构系列十佳图书系列之一”。
一共分为3个级别，每个级别都有21本，加起来一共有63本。Level 1推荐阅读年龄是3岁 ，Level 2是6岁 ，Level 3是7岁 。
Level 1包括的核心知识有：形状认识、配对、比较长短大小、比较数量多少、学数数（1-10）、顺序和序数、时间顺序认知等；
Level 2包括的核心知识有：时间认知（24小时）、逐一减法（10以内）、加法运算和立体几何、5和10成倍递增、比较轻重、比较长宽、胖瘦、宽窄、分类分组等；
Level 3包括的核心知识有：空间方位、方向、配套成组/成套、奇数和偶数、倍数、规律排序、数字顺序。
另外，客观地说一下我认为的这套书的缺点，就是Level 2的部分内容和Level 3的难度还蛮大的：
一方面是数学知识的难度跨度大；
另一方面是这套绘本是英文的，后面文字越来越多，难度也越来越大，如非英语足够好，家长们需要先自己预读好，做好准备再给孩子讲，否则效果不佳。
对我而言，我觉得作为启蒙，哪怕只挑Level比较简单的看，也是可以的。
如果孩子以后读小学初中学习了相关的数学知识和有一定的英语基础，Level 3作为课外读物也是不错的。
读绘本本来就是一件享受的事情，也无需一定抱着很强的学习目的，否则孩子也会疲惫和厌倦。
无心插柳柳成荫，作为家长，在孩子教育方面，引导是必须的，但内卷则是不必的。
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