一份耕耘，一份收获。孩子的成绩好不好，跟孩子有没有好好学习、掌没掌控好的学习方法都有关系。一个非常简单的例子：小琴和小森是同班同学，小琴玩的时候，小森也在玩，看上去他似乎没有比对方多学习多和时间，可到了期末考试，他的成绩就是比小琴好，这到底是为什么呢？
1、好的学习习惯，可以事半功倍一个人的学习习惯真的非常重要，很多家长都会忽略这个问题，觉得学习是小孩子的事情，或者觉得小孩子年纪还小，不用着急，然而等到他大了的时候，又开始苦恼了：为什么他成绩不好？难怪是比别人笨？
每一个孩子都很聪明，没有谁比谁笨，同样的时间与精力，主要是看孩子用在了什么上面。
贺姐家的妞妞一直都比较聪明，刚上小学的时候是贺姐自己带的，半个小时完成作业。后来贺姐工作比较忙了，就交给了爷爷、奶奶负责，感觉从小孩子放学到自己下班到家已经过去了一个半小时，小孩子的家庭作业应该怎么都做完了吧？
事实上，每次回去的时候她都会纠结的发现妞妞已经做了一个多小时作业，结果才写了几个字。你说她没做吧，她一直坐在小板凳上；但你要说她在做吧，明明半个小时能够搞定的事情，她一个小时没有完成。
这就是学习效率的问题，仔细一问就会发现：妞妞做作业的过程中，上个厕所、喝几口水、吃点零售，还拿着笔唱了一会儿儿歌……
注意力被分散，是一个很不好的学习习惯，这种事情可以拿到课堂上去，同样45分钟一节课，别的孩子认认真真的听课，将老师讲的东西记在了脑子里；而你的孩子时不时开个小差，只听到了其中一部分，课后不得不上补习班，或者花别的补上来。当别人已经在进行二次、三次复习，或者学习新的东西，事实上你的孩子在还在补漏课堂上开小差的漏洞，时间长了，效果能一样吗？
所以那些已经上了初中，觉得自己的孩子学习不好的家长，需要好好跟孩子一起总结以前过去的学习习惯是不是出了问题，未来还有时间，可以调整。不管是未来准备升普高，还是准备找一所职校继续读，良好的学习习惯可以事半功倍，让人达成预期目标。
通常我们也会发现一种学生，明明在班里是学习很认真，可是他的成绩就是不太好，这又是为什么呢？我当年读书的时候，我们班就有一个同班同学特别努力，我们课时十分钟休息的时候，他在刷题；我们放学会有一些自由活动，他在刷题，可一到期末考试，成绩就是不理想。
那个时候，我也还只是一个孩子，完全不明白大家同样都在学习，他甚至比我们还努力，为什么成绩还是不行。你说笨吧，不可能，平时大家一起接触的时候，他脑子也非常灵活。现在回忆起来，感觉可能是他的学习方法有问题。做为一个同样经历过中考、高考的过来人，我深深的体会到一个好的学习方法有多么重要，只不过那个时候年纪还比较小，又没有人指导，很可能从来没有注意到过。当年老师也让我们这些成绩好的孩子跟大家讲自己的学习方法，可是讲来讲去都只有：上课好好听讲，下课好好做作业，把预习和复习给做了。
这种空话大家都知道，可具体要怎么做，却没有一个人讲得出来。我有一件事情印象特别深刻，很多同学都会问我：没看你背语文，为什么你语文成绩那么好，怎么学的？
我当时的答案也是上面那个公用的回答，但现在回忆起来，其实我漏掉了一个非常重要的细节——专注与自我归纳。拿文言文来举例，当老师在上面讲的时候，我会的挑重点把我觉得该背和老师觉得是重点的东西在脑子里过三五遍，“背”下来。
老师绝对不可能一节课都在讲重点，那么当他说这个通假字是要背的，我在心里默背，几分钟后再默写一遍，确定是否记下来。如果不太确定的，课间的时候还会默背一下，或者第二天再来一遍。我背的时候，自然也不可能按照老师的原话直接背下来，而是用我自己比较好记忆的方法归纳一下。这是其一，一段文章的中心思想、环境渲染有什么喻意等，这些都是可以一边听老师讲，一边用自己的语言归纳，方便记忆。
尤其重点是要记忆老师的分析方法，文章的中心思想为什么会是这个样子？为什么我理解的跟老师的不一样？最干净利落的方法，就是将自己的分析方法往老师上的靠，毕竟老师教你的是拿分方法，考试的关键是拿分。
每个人合适的学习方法不太一样，但总的来说，就是归纳老师的答题思路，用自己的语言记忆，再用记忆的方法去做相关的练习题，强化记忆，确定自己已经掌控了这个方法。
大家都知道，有目标的人更容易成功，因为他知道自己要去哪里，只要一个劲的往目标前进就行了。如果没有目标，很可能饶了一个大圈，都不知道去哪里。做为正在读书的学生，其实也是要有目标的，基本上大家的目标都是——考上大学。
说是考上大学，就是要拿到大学本科学历 学位证书，想要考研就往上，觉得够了就可以进入职场，开始工作。
那么问题来了，是所有的孩子都能考上大学呢？学生生涯有两次分流，第一次是中考，只有50%的人升上普高；第二次是高考，高考升学率70%（包括大专、大学本科）。也就是说，不管是第一次分流，第二次分流，都有一部分被分流了出来，没有机会再通过高考的路子，考上统招大学。如果按这种方法分，同样一个目标，我们会有两种不同的通路：
- （1）高考考上统招大学
这条路线特别简单，小学升初中，通过中考升普高，再通过高考升大学本科。一般来说，个人还是比较推荐广大学生走这条通路，但如果是上不了的呢？
小学升初中是九年义务教育，100%升学，没有问题。初中升普高，遭遇国家强制分流，只有50%上普高，我们抱的原则是“能上则上”，不能上就另走通路。上了普高，就有机会考统招大学本科，如果考不上，还可以读三年制大专，拿的至少也是大专学历。
- （2）考不上普高的初中生
如果想要学历往上走，这条路线的孩子可能会要辛苦一些：1）初中——中职——高考——大专/本科大学；2）初中——五年制大专——专升本/自考本科/成人本科。
即使是普高升学不顺利，个人也还是建议能读书就继续读书，不管是读中职，还是读五年制大专，只有继续读书才能够更容易成功。不要觉得这条路的学历比不上统招本科，但至少你可以学得一技之长。各大招聘网站贴出来的招聘信息，对学历的要求基本上是大专学历以上，所以即使是没考上普高，也还是有机会的。
至于是选择哪一种，根据自己的情况来决定。有信心高考的，可以先读一个中职，再参加高考，考大学本科；如果信心弱一点的，那么可以选择五年制大专， 即使不打算专升本，也能够拿到一个大专学历。
除了学历，专业选择也是一个非常重要的考虑范围，推荐以高技能专业为主，比如：汽车应用技术、城市轨道交通、影视动漫、学前教育、机电一体化、护理学、药学、中药学、健康管理、康复治疗技术、口腔医学技术、医学检验技术、动物医学、空中乘备、建筑工程技术、建筑装饰工程技术、艺术技术等。
每个学校主推的热门专业会稍微有点不同，大家可以具体参考学校的推荐，一般来说行政管理、市场营销这种综合性比较强的专业，个人是不太推荐的，毕竟大学本科也有该类专业，如果不是靠技术吃饭，刚毕业的时候很难竞争得过他们。
不要老听别人说，没有读过普高、参加过高考，这个孩子就一定很差，比不上别人。条条大马通罗马，虽然通过高考，拿到统招大学学历的孩子竞争优势十分明显，但不能否认，以一技之长取胜的技校、中职、高职、五年制大专也有自己的竞争优势。
没考上普高、统招本科，有可能只是这个孩子不擅长应试考试，但他的动手能力很强、社交能力很强。每个孩子都有自己的天赋，如果发挥他们的天赋，激发他们的内驱力，让他们自主学习才是最重要的。比如有的孩子非常喜欢动漫，他有没有想过自己制作一部出来呢？那么影视动漫可以帮他实现梦想，调动他的兴趣，让他去做他想做的事情。
既然已经上不了普高了，那么就不要想那么多，选择一所学校、一个高技能专业，好好学习，专心把毕业证（学历） 技能证（职业资格证）拿到手吧。
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