简单六一山水画(谁还不曾是个少年)(1)

“六一”儿童节,本想画一幅国画送给过节的小朋友们,不曾想触景生情,决定画一幅国画敬我们自己业已逝去的童年。

简单六一山水画(谁还不曾是个少年)(2)

曾记得,小时候无忧无虑,每天生活得很简单。上学放学,看看《舒克和贝塔》或者《葫芦娃》,开心笑,痛苦哭。不用猜测周围人的想法,不用伪装自己的情绪。唯一的烦恼可能就是被家长管着,总感觉玩的时间不够多。

简单六一山水画(谁还不曾是个少年)(3)

依稀记得上小学时,有次六一放假,已经记不清是六一当天下午还是六一前一天的下午,放学后跟小伙伴们玩打沙包,玩得过于兴奋以至于忘记了回家。最后被妈妈从操场就那么揪着耳朵揪回家。

虽说回家后意外收到了“六一”礼物很开心,但是心里面想得最多的还是,当个小孩真难,幻想着可以快点长大,觉得等长大了,就能尽情玩耍逍遥快活了。

简单六一山水画(谁还不曾是个少年)(4)

然而等到现在真正的长大了,才发现我再也无法尽情地玩耍了。成人的世界看似自由,但实际却被无数双手束缚着,家庭,父母,孩子,事业等等无一不让我们难以做到无拘无束。

可惜只有长大了才能体会到童年的快乐,才能真正懂得童年生活的弥足珍贵。此时再想回去,却发现,童年如同已燃放过的烟花,虽然曾经绚丽多彩,但是如今早已飘散之无影无踪。再想回去是永远也不可能的了。

简单六一山水画(谁还不曾是个少年)(5)

伤心之余突然想画一幅国画向日葵,来怀念我们的童年。希望自己可以像向日葵一样,无论天气恶劣与否,始终留有一颗向往阳光的心。我们虽无法回到童年,但我们可以在浮躁纷杂的社会中依然为自己留有一份童心。

简单六一山水画(谁还不曾是个少年)(6)

国画向日葵

中国古代文人对向日葵的描述并不多,国画上画向日葵的古人更是少之又少。这里面有很多原因,一个是向日葵的黄色类似皇家的黄色有忌讳,二是向日葵颜色艳丽与中国文人画追求的淡雅不一致,还有就是向日葵的叶子排列及叶型过于规则,没有美感。

但是现代随着西方美学文化的到来,国画向日葵也日渐被书画家们涉及,比如齐白石老人就有画国画向日葵。毕竟向日葵有着执着追求的美好寓意。

简单六一山水画(谁还不曾是个少年)(7)

准备好纸笔颜料,在宣纸上肆意挥毫泼墨,点染皴擦。以黄色画花瓣,墨色画籽及花干和绿叶。寥寥数笔画一幅写意国画向日葵。

看着宣纸上的国画,耳边似乎响起了那首非常火的歌曲“我还是曾经那个少年,没有一丝丝改变!

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