作者 | 大余
前几天，表姐问我：
“有什么办法能让孩子别磨蹭啊？我女儿真的要把我逼吐血了。”
细问之下，表姐崩溃地细数女儿的“罪状”：
“做什么事都要你跟在后面催，
催完起床催洗漱、催完洗漱催吃饭，把你气得要死，她却一脸无辜。
让她收拾自己的玩具，一个小时了，东西还在原地。
就连让她洗个手，都要催八百遍！”
……
为了让孩子不要那么磨蹭，表姐已经骂过无数次，但孩子依旧没有改变。
看着表姐捶胸顿足，
我一瞬间回想起了当初教育儿子的无奈：
“面对孩子磨蹭，最好的办法就是等。”
因为磨蹭几乎是每个小孩都会有的“小毛病”。家长越着急，孩子问题越严重。
磨蹭，是孩子与生俱来的
知乎上有家长问：为什么孩子这么磨蹭？
一条高赞答案说：“磨蹭是孩子的天性。”
她女儿以前也特别磨蹭，慢吞吞的动作，时常让她觉得火大。有一次，孩子上幼儿园迟到了，出门穿鞋还慢吞吞，穿了一只鞋就开始神游太空。她实在受不了孩子的磨蹭，吼了孩子一顿。
看着孩子哭得上气不接下气，答主很自责，她跟孩子道歉，并问孩子早上为什么穿了一只鞋子就不穿了。
孩子很认真地告诉她：“我想看看鞋子里有没有小老鼠。”
原来前一天晚上，她刚为女儿讲过红鞋子和小老鼠的童话。
这个回答是答主万万没想到的。
从此以后，她发现孩子磨蹭的时候，都会问一句孩子在干什么。孩子的理由依旧千奇百怪。
综合了孩子各种奇怪的理由后，她彻底明白孩子的思路就是：这个有趣，那个好玩。
科学研究表明，大脑主要受前额皮层与边缘系统的影响。边缘系统主要控制情绪；前额皮层，主要帮助人们去分析事情，负责做决定，而前额皮层要到20岁左右才发育成熟。
“边缘系统”和“前额皮层”就像孩子脑海里的两个小人：一个负责行乐；一个负责控制行动。
孩子小的时候，由于大脑发育不完全，玩耍总是战胜理性，所以孩子对玩乐以外的事情都比较磨蹭。
而针对孩子学习上的磨蹭，育儿专家田宏杰也曾表示：
“其实孩子上小学碰到问题是必然的，
因为整个小学阶段孩子的大脑神经的额叶没有发展好。”
额叶是掌管什么的？
神经的控制功能，和语言的调整功能，都在额叶。
额叶没发展好，孩子就没办法专心，
就容易兴奋和走神，
写作业时，就显得磨蹭。
所以，尊重孩子的大脑发育特点，不苛责，很重要。
你越催，孩子越磨蹭
很多时候，我们都会陷入一种教育误区，总以为催促能让孩子加快速度。
殊不知，催多了，反而会让孩子变得更加磨蹭，甚至产生更严重的后果：不是事事依赖父母，就是事事跟父母对着干。
1、让孩子事事依赖父母
教育观察类节目《老师请回答》中，有妈妈吐槽自己的儿子biubiu很是磨蹭。
平时孩子在家写作业，她要不断提醒孩子时间，提醒孩子快点，敦促孩子完成作业。有时候心急起来巴不得自己上手做完。
教育科学研究院的朱洪秋研究员却表示：孩子的磨蹭，是父母培养出来的。
因为孩子的磨蹭就是应对父母着急的催促。
印象很深刻的一幕，是biubiu让妈妈帮他圈他写错的字。妈妈嘴上不停地催促他自己找写错的字自己圈，一边又走过去拿起笔帮孩子圈出来。
过了一会儿，biubiu又问她，妈妈很生气，在旁边急躁地骂了几句，但很快就告诉孩子答案。
整个过程，妈妈都焦虑催促，却又主动帮孩子完成事情。
妈妈“帮助”时间长了，久而久之，孩子就会什么都依赖父母。
这就像心理学上的“路径依赖”：人一旦进入某个路径，不论是好是坏，都可能对这个路径产生依赖，并且很难改变。
2、激起孩子的逆反心理
人民日报曾经提及一个“被动废人群”。
指的就是那些本来人们愿意主动做的事情，一旦被催促，就会立马表现出抗拒。
评论里很多人表示：
- “不管干什么，只要你一直没完没了地催我，我就失去一半以上的动力了。”
- “只要别人催我就产生逆反心理不想做了。”
- “你越是抓着一件事说说说，我越是反感，越是不想做。”
有个孩子就说，他小学的时候，每次起床稍微慢点，妈妈就会进房间一直催他起床。
刚开始他也觉得可能自己确实起晚了，还特意调了闹钟。闹钟一响，他就起床。可妈妈还是一直催他起床刷牙洗脸。
听多了，他心里觉得特别烦躁气闷，最后天天都用赖床来回应妈妈的催促。
《拖延心理学》中有这样一段话：“拖延常常是一个人的独立宣言，一个人试图通过拖延来告诉人们，我是一个拥有自主权的人，我根据自己的选择来行动。”
随着孩子长大，家长越唠叨催促，孩子越厌烦、越是故意和家长对着来。到最后，不仅孩子没变好，亲子关系还恶化了。
父母“慢”下来，孩子才能“快”起来
磨蹭，是孩子成长过程中的必经阶段。
在刷视频的时候，看到过一个让我印象深刻的案例。
有一个女孩，在妈妈眼里，就是一个磨蹭到极致的孩子：作业经常写不完，吃饭能吃一小时，去参加兴趣班也总是最后一个出来。
妈妈也曾经因为她的“慢”而感到无力和焦虑。
但是后来，妈妈渐渐发现，她曾经以为孩子的“磨蹭”，其实只是孩子成长上的“慢”。
比如孩子写作业磨蹭，是因为认知暂时跟不上，有些知识点还不太理解。比如孩子出门前磨蹭，是因为心里面根本不知道妈妈说的“20分钟后”具体有多久。
随着孩子逐渐长大，她的认知跟上来了，不仅动作快了很多，学东西也快了很多。
孩子是需要时间发育，需要时间探索，需要时间思考，需要时间理解，需要时间学习。
催促是无用的。
与其费力去催促，我们不如先改变自己的教育方法：
1、给孩子树立时间观念
用闹钟、手表等工具把时间“视觉化”，
让孩子建立起几小时、几分钟的概念。
2、给孩子简单明晰地布置任务
因为孩子的记忆力和理解力还较差，
当你发出一连串的指令，
比如“擦桌子、收拾书包、穿鞋、赶紧出门”时，
孩子的第一反应不是“我要快点”，
而是“我到底要做哪个？”
所以，要把指令清晰化。
3、适当让孩子体会一下磨蹭产生的自然后果
当他上学迟到几次被老师批评，
自然就会明白自己应该提高速度。
4、让孩子做力所能及的事
当我们嫌弃孩子慢，统统帮孩子做完，孩子理所当然地觉得这些都不是他的事。不妨试着把孩子该做的事情都还给孩子，在他完成以后给他一个夸奖，让孩子更有动力去做好每一件事。
5、接纳孩子的磨蹭
有时候孩子的“慢”，并不是真的慢。有可能是他们在思考，也有可能在积累能量去做他们抗拒的事情。我们要允许孩子“慢”，多给孩子一点耐心和包容。
孩子成长是一个缓慢而渐进的过程，就像牵着蜗牛在散步，我们越急他越痛，慢下来，反而会看到更美丽的风景。
尊重孩子的生长规律，慢慢来吧，孩子一定会成长为更好的模样。
—— End ——
作者：大余，忠于自己，忠于生活。你最愿意做的那件事情，才是你真正的天赋所在。部分图片来自网络，版权归原作者所有。
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