《论语》教育智慧：生有涯，知无涯
《论语》感悟（一五八）
文/王营
原文：8.5 曾子曰：“以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚；犯而不校，昔者吾友尝从事于斯矣。”
译文：8.5曾子说：“有才能却向才能不如自己的人请教，知识多却向比自己知识少的人请教，有学问却像没有一样；内心很充实却好像很空虚；被人侵犯不计较，从前我的朋友就是这样做的。”
感悟：这段话是曾子对颜回的评价。曾子说，颜回身上具备五种优秀品质：一是“以能问于不能”，自己才高八斗，但遇到问题常常向才能不如自己的人请教；二是“以多问于寡”，自己学富五车，但经常向比自己知识少的人请教；三是“有若无”，明明很有学问，看上去却像什么都不懂的样子；四是“实若虚”，内心很充实，却能做到虚怀若谷；五是“犯而不较”，别人冒犯了他，他一点也不计较，有容人之量。
颜回的五种优秀品质，笔者认为是一个人做学问的最高境界，也是为师者应当具备的基本素质。孟子曾说：“吾生也有涯，而知也无涯”，一个人无论多么有才能，多么有学问，也不可能样样精通，穷尽人世间所有的知识。做教师的都明白这样一个道理，如果让语文老师去教美术，他一定不如专业的美术老师做得好；如果体育老师在教学中遇到相应的数学知识，他也要向数学老师求教。
所以说，一个人无论是做学问，还是当老师，最好能像颜回一样，遇到问题多向别人请教，这样做可以从别人身上学到更多知识和技能，从而不断超越自己，真正做到在处理问题时高人一筹。
做学问是这样，做人也是如此。颜回的高明之处还表现在他为人谦虚，从不夸耀自己，明明很有学问，看上去却像什么都不懂的样子。很多人都做不到这一点，学问和地位一旦比周围人高，就摆起臭架子，一有机会便自吹自擂，生怕别人不知道，容不得别人发表一点相反的意见，高高在上，唯我独尊。
笔者时常有这样的体会，外出办事，越是基层衙门的人，脸越难看，事越难办，脾气也大，很难与他们进行必要的沟通；相反，到上级业务部门办事，层次越高，事情也相对好办一些，尤其是那些高级知识分子，他们往往待人和蔼可亲，态度真诚，很容易与他们沟通。俗话说：“一瓶子不满，半瓶子逛荡”，真正有学问的人，就应当像颜回那样，是满满的一瓶子水，清澈沉静；没有多少学问的人，是半瓶子水，一有点儿风吹草动，便会荡来荡去。
更为可贵的是，颜回虚怀若谷，别人冒犯了他，他也不计较。在我们生活的空间里，每时每刻都有可能与他人发生矛盾，要么是别人冒犯你，要么是你冒犯别人。尤其是当老师的，我们几乎每天都为学生操心，学生冒犯教师是再正常不过的事情了。如果我们生真气、动真格，把冒犯自己的学生视作仇人，那我们就没有资格当老师。因为学生毕竟是未成年人，说错话、办错事，乃至冒犯了老师，往往都是无意的，教师应当把学生的这些错误当作教育的资源，对学生进行耐心的说服教育，进而转化他们，而不是把他们当作仇人。
以能问于不能，必然会提高自己的才干；以多问于寡，必然会丰富自己的知识；有若无，实若虚，必然会建立良好的人际关系；犯而不较，必然是赢得他人的尊重，这是为学之道，也是为人之道。
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