初中就是管理好点点滴滴的时间，记住需要记住的知识点，相信优异成绩属于你，我来为大家科普一下关于数学选择题第一单元七年级?以下内容希望对你有帮助!
数学选择题第一单元七年级
初中就是管理好点点滴滴的时间，记住需要记住的知识点，相信优异成绩属于你！
第一单元成长的节拍
关键词：中学时代梦想努力学习认识自己 做更好的自己
第一课中学时代
1.1中学序曲
1．中学生活是我们的新起点
①我们有了一个新的名字一一中学生。
②中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
★★2．中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？
(1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱；②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
3．中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会？
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。②新的课程，引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
4，成长的礼物有哪些？
①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们有机会改变自己不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
5．你打算怎样度过中学时代？我们要珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1.2少年有梦
6．什么是梦想？
梦想是我们对未来美好生活图景的愿望。
★★7．为什么少年要有梦想？
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想是人们对未来的美好生活的愿望，能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦就有希望。
③梦想虽然总是和现实有一定距离，但是人类需要梦想，因为有了梦想，才能不断地进步和发展。
★★8．少年梦想有什么特点？
①少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★★9．我们怎样才能实现梦想？
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁②努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
③努力，需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
④努力，需要方法。
★拓展★
中国梦：实现中华民族伟大复兴。基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。实现路径：走中国
道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
★易错易混点★
1．进入初中对我们来说意味着一个新起点。新起点不仅是指新环境、新老师、新同学，更重要的是我们从一个小学生成长为初中生，有新的学习任务，在这个阶段度过青春期，为今后的升学和就业奠定基础，这是我们发展的新阶段，必须要好好珍惜。
2．少年要有梦想，梦想是对生活的盼望，梦想或许不是生活的必需品，却可以使生活更有色彩；梦想的内容或许会有变化，但梦想的激情可以一直在身体里流淌。有梦想的日子，就有希望在生长。但少年的梦想不是空想，把梦想变成现实，需要付出努力。梦想带给我们动力，而努力才会带来改变。努力，让我们拉近梦想和现实的距离。
第二课学习新天地
2.1学习伴成长
★★1．如何正确认识学习？
①（内容）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人 ②（范围）学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。
③（态度）学习需要自觉、主动的态度。如果没有积极学习的态度，即使学了也可能收获不多。
④（过程）学习伴随着我们成长，人的成长过程是一个不断学习和发展的过程。
⑤（时间）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。（我们要树立身学习的理念。)
★★2．学习对人的一生有什么重要意义？／学习的重要性有哪些？／为什么要学习？
①学习不仅能让我们能够生在（物质需求），而且可以让我们有更充实的生活（精神需求）。（对个人）
②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长（个人）,同时也帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。（对他人和社会）
2.2享受学习
★3．学习带给我们哪些感受？／如何理解学习是苦乐交织的／正确认识学习中的苦与乐
①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的伙伴时，发现自己的潜能时．....．我们都能体验到快乐。
②学习中也有辛苦。即使抱着兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
★★4．怎样学会学习？
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，需要善于运用不同的学习方式。
★易错易混点★
1．学习并不是多余的，学习，让我们能够生存，让我们有更好的生活：学习，打开了生命的视窗，让面前的世界变得更大、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。如果不学习，人的生命将会枯萎。今天的学习，正是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下，把握好现在学习的机会。
2．学习过程有苦有乐，学习过程中我们会出现科目多、作业难、成绩不理想等问题，从而感受到学习的压力，让人苦恼。但正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
第三课发现自己
3.1认识自己
★★1．正确认识自己有什么意义？（我们为什么要认识自己？)
①正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
★★2．认识自己的途径有哪些？
①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己②我们可以通过自我评价来认识自己。
③他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
★3．如何正确对待他人的评价？
①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
②用心聆听；勇于面对；平静拒绝。
3.2做更好的自己
4．如何接纳与欣赏自己？
①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美（缺点）；既接纳自己的性格（内在），也接纳自己的身材、相貌（外在）；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
②接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己，接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。
③我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
④欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。
★★5．如何做更好的自己？
①做更好的自己，就要扬长避短。
②做更好的自己，需要主动改正缺点。
③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
6．如何激发潜能（途径）?
①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域
②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要
③通过积极合作，与他人共同完成任务
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