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视频中的这个小宝宝,面对近在眼前的巧克力,虽然馋得直咽口水,但他能够听从父亲的要求,拼命克制住美食的诱惑,一直等到父亲同意后才开始吃。这对于一个只有几个月的宝宝来说,是很不容易的,必须给他点个赞。

也许有网友不以为难,不就是一块巧克力嘛,早吃晚吃多大点事。

事情还真没那么简单,这里面涉及到一个重要的心理学概念:延迟满足。咱们接着往下看。

1963年,美国斯坦福大学教授米歇尔·沃尔特在附属幼儿园内进行了著名的“延迟满足”实验。

实验共邀请了600名3-6岁的孩子参加,工作人员准备了对他们极具诱惑力的棉花糖。他们在每个孩子面前都放置一颗棉花糖,并告诉孩子他们有两个选择:

选择一:可以马上吃掉眼前的棉花糖,但也只有一颗。

选择二:15分钟之后再吃的孩子,可以再得到一颗棉花糖。

你对陪伴孩子的时间是如何安排的(如果你的孩子属于)(1)

随后工作人员就离开了,房间里的摄像机记录下了孩子们的表现。

你对陪伴孩子的时间是如何安排的(如果你的孩子属于)(2)

工作人员发现,有一部分孩子只等了一小会就迫不及待地吃了糖果;而另一些孩子下了很大的决心,试图转移自己的注意力。例如闭上眼睛不看糖、头枕双臂、自言自语、唱歌、踢桌子玩。还有的孩子试图去闻一下,舔一下,或者偷偷咬一口,希望工作人员回来后仍有奖励。

你对陪伴孩子的时间是如何安排的(如果你的孩子属于)(3)

时间到了,大约有三分之一的孩子真的坚持了15分钟,得到了额外的奖励。

1971年,实验小组在8年后回访了参加实验的孩子,发现“不等者”在个性方面,更多地显示出孤僻、易固执、易受挫、优柔寡断的倾向;“延迟满足者”则较多地成为适应性强、具有冒险精神、受人欢迎、自信、独立的少年,他们在很多方面比同龄的孩子表现得更加优秀。

1980年,又进行了一次跟踪调查,发现当年“延迟满足”的孩子,在 SAT(美国高考) 的考试中成绩比同龄人更加优异。

2011年,第三次跟踪调查发现,那一批得到额外奖励的孩子已经步入中年,在事业生活方面,相对来说比较成功。

这个棉花糖“延迟满足”的实验,是近代心理学的经典实验,得到了广泛的关注认可。总结成一句话,那就是:成功来自自控力。同样的孩子,控制力强的,长大后会更有出息。

你对陪伴孩子的时间是如何安排的(如果你的孩子属于)(4)

不过,笔者要提醒年轻的父母们,这个实验不适合3岁前的孩子

3岁以前的宝宝,妈妈应尽可能地满足孩子的依赖感,这样宝宝才会有充分的安全感,到了该独立的时候,就能自动地走向独立。

特别是对于1岁前的孩子而言,他们的需求不外乎吃喝拉撒睡,他们从这些内容中获得了舒适感,这些舒适感又转化为最初的安全感;而延迟满足,让他们的需求不能得到及时满足,就会大吵大闹,进而转化为不安的感觉,当他们对此习以为常的时候,就会发展出暴躁的性格特点。这对孩子的成长非常不利。

看到这里,我们就不难理解为什么要给这个宝宝点赞了。

你对陪伴孩子的时间是如何安排的(如果你的孩子属于)(5)

视频中的宝宝显然还不到1岁,眼神中却透出一股超乎其年龄的坚毅。小小年纪的他不仅能正确理解父亲的指令,而且还能靠自制力抵挡住巧克力的诱惑,在等待过程中也没有表现出任何不安,实在让人感到惊异。

你对陪伴孩子的时间是如何安排的(如果你的孩子属于)(6)

如果你家里也有个“延迟满足”型的孩子,请珍惜这棵好苗子,好好培养,也许将来某一天他(她)就会成为你的骄傲。

我是兆页斋主人,感谢您的关注!下篇见。

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