中小学生学习英语困难的主要原因在于很大程度上对英语这门课不入门，而不入门的原因在于对英语的知识结构和脉络不清楚不知道英语究竟是何物，到底学了什么，简单的把学英语等同于学单词、短语和句型大家都知道学语法，但什么是语法，大家都说不清楚随着时间的推移，年级的升高和内容的增加，越来越感到力不从心，越来越没兴趣，有的中小学生甚至放弃这门课，成为家长和学生们的一大痛点其实英语并没有这么可拍，相反很简单，它与数理化相比，就不是一个量级，就我从事多年的高三英语教学实践中，深刻体会到这一点我也坚信一个观点:凡是数学好的学生，英语就没有差的，即使差点，也是暂时的，这些学生只要掌握住方法，就会快速提高英语成绩，相反，英语好的学生，在短时间是无法把数学提高到一个很高的层次一句话英语并不难，难的是多数学生不入门要考好学校，英语不能成为短板如何让学生快速入门，快速培养学习英语的兴趣，提高英语成绩，我会持续和大家探讨，我来为大家科普一下关于小学英语学习态度及习惯分析?以下内容希望对你有帮助!
小学英语学习态度及习惯分析
中小学生学习英语困难的主要原因在于很大程度上对英语这门课不入门，而不入门的原因在于对英语的知识结构和脉络不清楚。不知道英语究竟是何物，到底学了什么，简单的把学英语等同于学单词、短语和句型。大家都知道学语法，但什么是语法，大家都说不清楚。随着时间的推移，年级的升高和内容的增加，越来越感到力不从心，越来越没兴趣，有的中小学生甚至放弃这门课，成为家长和学生们的一大痛点。其实英语并没有这么可拍，相反很简单，它与数理化相比，就不是一个量级，就我从事多年的高三英语教学实践中，深刻体会到这一点。我也坚信一个观点:凡是数学好的学生，英语就没有差的，即使差点，也是暂时的，这些学生只要掌握住方法，就会快速提高英语成绩，相反，英语好的学生，在短时间是无法把数学提高到一个很高的层次。一句话英语并不难，难的是多数学生不入门。要考好学校，英语不能成为短板。如何让学生快速入门，快速培养学习英语的兴趣，提高英语成绩，我会持续和大家探讨。
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