父亲节，来给大家讲个故事。
飞上云霄，应该是人类最美丽而执着的梦想之一，莱特兄弟能实现这一梦想，离不开父亲米尔顿的支持与关怀。
图自水印
莱特兄弟的父亲，名叫米尔顿·莱特，经营着农场，同时也是一名平凡的牧师。怀着对上帝虔诚的信仰，他时常去往外地巡回传教。每次回家，他都不忘给五个孩子带回礼物，并给孩子们讲外面的世界，讲各地的风土人情，孩子们都非常盼望父亲归来。
米尔顿知道年幼的威尔伯和奥维尔两兄弟非常喜欢机械，一次远游归来，他给两个儿子带回了一件非常有趣的礼物。
莱特兄弟两眼闪着期待的光芒望着父亲，米尔顿手里正抓着一个被手帕遮住的惊喜。米尔顿微笑着问：“你们猜这是什么？”
父亲像魔术师一样掀开了手帕，一个像蝙蝠一样的玩具竟然旋转着翅膀飞上了天空。两兄弟都被这奇妙的礼物惊呆了，那是一个会飞的玩具！
莱特兄弟欢呼雀跃地奔向坠落在地上的玩具，米尔顿从孩子手里接过那个轻巧的飞行玩具解释道：“这是一个飞行器，是一个叫阿尔方斯·佩诺的法国人发明的直升飞行器。这个飞行器是用软木、竹片和薄纸制成的。它十分轻巧，只要拉紧橡皮筋，转50次，下面的橡皮筋就绕紧了。你一松手，橡皮筋就立即放松还原，它就会飞起来了。”
佩诺研制的“飘动者号”飞机模型（图自网络）
年仅7岁的奥维尔问道：“爸爸，既然有玩具飞行器，人也可以坐着飞行器飞起来吗？”
大奥维尔四岁的哥哥威尔伯也问道：“爸爸，假如我们身上也装上一对翅膀，不就可以像鹰那样在天空中自由地翱翔了吗？”
两兄弟极富想象力的问题让米尔顿惊讶不已，他不仅没有驳斥两兄弟的说法，强调那种东西根本不可能存在，反而给两兄弟讲了很多人类渴望飞行的故事：有魔毯、飞行扫帚、伊卡洛斯飞行的传说；还有丹蒂用羽毛做成翅膀，人类用热气球飞天，佩诺制造了单翼模型机一类的飞天尝试，两兄弟听得简直入了迷，他们一直缠着父亲追问各种问题。
米尔顿并不知道，此时飞行的种子已经深深埋在了两个儿子心中。
图自水印
米尔顿不仅善于鼓励孩子们的创造精神，还注意培养孩子们的独立人格。他不仅从不指责两兄弟把身上仅有的一点儿零用钱花在买工具、材料上，还时常敦促他们平时多做点事，挣点零钱用于试验的花销。
两兄弟都遵照父亲的建议，为自己的爱好努力攒钱。弟弟奥维尔早年挣钱的办法之一，是在附近街上的庭院里搜集人们丢弃的骨头，将它们卖给一家磷肥厂，而哥哥威尔伯则不声不响地做起了风筝，他的风筝做工非常精致，小伙伴们都非常喜欢，争相购买。
威尔伯看到弟弟拾骨头，没有运输工具，很是辛苦。于是他将一辆别人废弃的破车拆下来，和奥维尔一起，改装成了一辆运转灵活的无盖运货车。母亲看到兄弟俩的作品激动得泪流满面，要知道哥哥威尔伯当时也才只有12岁！
父亲高兴之余引导说：“好样的，孩子们！这回买材料的钱攒够了吧。如果够了，是不是应该想想怎么能为别人多做点事呢？能用自己的力量让别人的生活更舒适更快乐，自己也能得到更大的快乐。服务应该比赚钱更重要一些。比如你们现在做风筝卖给小朋友，要尽量便宜一点，可以吗？”
母亲也趁机开导：“你们的外公是制造运货车的高手，他制造的运货车本来可以卖很高的价钱，可他却以最低的价钱专门卖给贫穷的乡下人，让人人都买得起他的运货车。他一辈子也没成为大富翁，可他看到穷人们使用自己制造的车省了力气，就很满足，快快乐乐地度过了一生。这就是刚才爸爸所说的服务重于赚钱的道理。”
父母正确的人生观教育让莱特兄弟在以后的人生路途里没有跌入追求金钱的陷阱中，一生都过着以发明为乐的生活。
童年时期的兄弟二人，奥维尔（左）威尔伯（右），拍摄于1876年4月。（图自网络）
除了常常鼓励与循循善诱，父亲米尔顿的教育方式也非常开放。
奥维尔五岁时，母亲让他去上离家很近的幼儿园。每天早饭后奥维尔都很快地收拾好相关用品，乖乖地与妈妈告别，自己一人上幼儿园。到放学时间，他自然按时回家。可是后来母亲却惊讶地发现，奥维尔根本就没有上学，反而逃课去玩了！
母亲压住怒火，打听清楚了奥维尔的行踪：原来奥维尔去了他的小伙伴埃德温·亨利·辛斯家里玩耍。他们忙着摆弄着辛斯母亲的一台老式的缝纫机。两个朋友正用一支羽毛向机器的注油孔里加水来润滑机械。
儿子不上学，天天沉迷于摆弄小机械，让母亲充满了忧虑，父亲米尔顿远游归来，知道了这件事，却表现出了惊人的豁达。
奥维尔被哥哥威尔伯叫回了家，看到风尘仆仆归来的父亲，奥维尔开心地扑到了父亲怀里。
米尔顿慈祥地看着自己的儿子，摸着他的脑袋问道：“前段时间你是不是没有上幼儿园？”
原来父亲都知道了！奥维尔惭愧地低了下头。
哥哥威尔伯连忙替弟弟圆场：“安娜婶婶家的缝纫机出了故障，踩起来老是嘎嘎作响，她的孩子来叫我们去看看。”
“修好了吗？”父亲微笑地问。
“我看来看去，什么地方都检查过，没发现什么大问题，只是有的地方生了锈，我就在那生锈的地方涂点油。现在缝纫机踩起来就没有那种响声了。”
“这就对了，做什么事情都要下决心将它做好，就像你们修缝纫机那样，要想方设法将它的毛病找出来。”父亲赞许地点点头。
看到父亲并没有生气，弟弟奥维尔才敢张口小声地告诉父亲自己的想法：“爸爸，我讨厌幼儿园，我觉得每天与辛斯到卡莫基叔叔家看机器比上幼儿园有趣多了。可是，这件事我没有事先征得妈妈的同意。我错了。”
米尔顿轻轻地抚摸着奥维尔的头发，又瞅了瞅在一旁怒气渐消的妻子，意味深长地说：“爸爸妈妈希望你们长大能成为有作为的人。既然你们从小就像外祖父那样对机械感兴趣，我并不反对，不过无论做什么事，都得向妈妈说清楚。只要有道理，大人都不会反对。希望你们今后注意这一点，好吗？”
直到暮年，奥维尔在与朋友们回忆起童年的这段往事时，都会情不自禁地感激父亲的理解与信任。
代顿街景（图自网络）
1884年6月，米尔顿的工作从里奇曼迁回代顿市，他们全家搬回了早先在霍索恩街买下的一座有七个房间的简朴房屋里。
如果再晚几天回代顿市的话，威尔伯就可以从里奇曼的中学毕业，与全班同学一起参加毕业典礼，拿到一张中学毕业文凭。可是威尔伯却认为中学毕业的一纸文凭根本不重要，不能因为自己的毕业典礼耽误全家早已安排好的搬家行程。
威尔伯的决定引起了全家人的讨论，父亲米尔顿十分尊重自己儿子的个人意见，也认为接受文凭只是一个庆祝仪式，它决不会比你真正学到的知识更重要。正是这种态度，让莱特兄弟们看到了学习的本质不是为了文凭而是为了知识。
第二年威尔伯决定在代顿市的中学学习。他尤其希望继续学习希腊语和三角学。父亲也给了他极大的支持与帮助。
而弟弟奥维尔因为没有拿到小学文凭，不能在老家上中学，只能再上一次六年级。在父亲米尔顿的强烈要求下，学校让奥维尔在七年级试读，奥维尔也没有让父亲失望，以全市最高的数学成绩成功升入八年级。
代顿市的莱特兄弟故居（图自网络）
有一次，奥维尔在黑板上算出了一道几何难题。老师威尔逊小姐却指责他没有完全按照课本的要求去解题，尽管他的答案是对的，还是不能给分。
“我是从另一本书《温特沃思几何学》里学到的这种解题方法。”奥维尔不服气地辩解道，“我自己从温特沃思那儿学到了许多有用的东西。”
威尔逊小姐不但没有赞扬他有兴趣从别的书本上学习知识，反而责怪他不该把“美好的科学”说成是“东西”。
虽然在学校里受了委屈，可是奥维尔丝毫不以为意，并且心安理得地在餐桌上与家人谈论着这一类学习生活中的插曲。他知道他是不会挨骂的，因为他知道自己的父母一定会理解和支持他。
莱特兄弟故居旁，就是著名的美国空军博物馆，收藏了美国空军有史以来几乎所有型号的飞行器（图自网络）
后来，两兄弟放弃了上大学，选择了创办自行车作坊，父亲米尔顿也没有去施加压力，逼迫兄弟俩完成学业。1903年12月17日，人类飞行史上的里程碑——“飞行者1号” 在美国北卡莱纳州试飞成功，莱特兄弟终于实现了他们童年的梦想。
很多年以后，奥维尔的一个朋友对他说：“事实表明，莱特兄弟将永远是美国青年的榜样，没有特殊条件也能取得成功。”
奥维尔反驳道：“这不是事实，因为，你瞧，我们确实是有特殊条件的。”
朋友的好奇心大增，追问所谓的特殊条件是什么。
“简单地说，就是我们幸运地生活在这样一个家庭环境里。在家里，大人们总是热情鼓励孩子们去追求知识，去调查研究一切奇特的现象。换了另一个家庭环境，我们的好奇心也许早在它结出果实以前就被扼杀了。”奥维尔回答道。
在莱特兄弟追逐飞行梦的漫漫航迹中，父爱的鼓励与支持始终如影相随，庇护着这创造的火种，直到梦想的黎明。
本文为蝌蚪五线谱原创文章
作者：未晞
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