#乘风破浪的人生#
记得上学的时候，对语文的感觉除了写就是背，甚是枯燥。这一感觉导致了我的语文成绩一直不怎么样，所以我就不喜欢语文。
后来我成了一名初中英语教师，心想：这下我与语文无缘了。可没想到，因为工作的调动，我竟然又拿起学习语文课本，站到讲台上，就这样我对语文的喜欢开始萌芽了。
2007年9月作为新上任的语文教师的我，我要去县里参加新语文教师培训。一个老师执教的《钓鱼的启示》给我留下了深刻的印象。《钓鱼的启示》是五年级上册的一篇课文，它以第一人称为口吻，记叙了一个感人至深的故事。
在教学中，这个老师由事件出发，抓住语言文字，通过品读感悟走进人物的内心，体会人物的情感。在读中悟，在悟中读。当学生情感达到高潮进行情景朗读时，我的整个身心都被感动了。
后来，我参加了《泰安市小学语文教材培训暨课堂教学研讨会》。在研讨会上，来自北京的曹琳老师和杭州的王燕骅老师对语文教学的精彩讲述，让我如痴如醉。
每次我外出学习，我都记录很多笔记，有时候跟不上记，我就用手机录音，回到家再仔细地听。
我再次从心灵深处感受到语文原来是那么美，那么动人，那么妙不可言，我喜欢上了语文。但我深知上好语文课并不是件容易的事。我们不但要拥有丰富的知识，还要有经过千锤百炼的教学功夫。
通过不断地学习、总结、实践，我的语文课讲得越来越好，受到领导一致表扬。被推到县里讲示范课，优质课。还被推到市里，还参加了省里优质课的评选，并且获得了优质课一等奖的好成绩，这可是我一生最大的业务成就。
语文是一门基础性学科，还是一门有感情的学科。它取材广泛，使语文承载着大量的社会、人文、历史及自然科学知识。
学生在学习使用语言的同时，还要将自身的情感融入其中。
一节有效的语文课能让学生触摸到语文知识的灵魂，从而使学生的心灵得到升华。
可见，语文是多么的重要！作为语文教师，我们的责任又是多么的神圣！
