这是爆炸实验室为孩子们推送的第 483 个实验
9月爆炸盒子的主题是
奇妙的生命科学
主要为了带小朋友们
更好的了解神奇的人体
希望让孩子们更全面的认知学习生命科学
9月已发布的实验中我们一起孵化恐龙蛋
学习史前巨大生命——恐龙的知识
我们还知道了动植物细胞分裂的异同点
我们也了解了人的血液循环的规律
学习了以上关于生命学科的知识
爆爆想知道小朋友们对
我们自己身体里的知识了解多少呢？
知不知道我们吃进去的食物
经过了怎样的消化呢？
消化道犹如贯穿人体的一条河流
食物进入消化系统
会进行复杂的分解消化
并将营养运输至身体的每个细胞
今天的实验爆爆将带领
大家学习和了解人的消化系统
快来再一次开启神奇的人体之旅吧！
- 人的消化系统 -
材料
双面胶/吸管/人体消化图
消化过程贴纸/小食物
步骤
取出人体消化图
先了解图上的器官分别是什么
上消化道：口腔 咽 食道 胃 十二指肠
下消化道：空肠 回场 大肠
取出吸管扭成上图走向
模拟消化通道
并用双面胶粘住
分别在食道、胃部、小肠、大肠等处
对应粘上食物消化贴纸
将小食物倒入吸管上部
轻轻摇晃使小食物顺着吸管走向流出
模拟难以消化的食物排出
拓展
食物的消化是从口腔开始的，食物在口腔内以磨碎为主，食物在口腔内停留时间很短，所以口腔内的消化作用不大。
食物从食道进入胃后，即受到胃壁肌肉的机械性消化和胃液的化学性消化作用。此时，食物中的蛋白质被胃液中的胃蛋白酶(在胃酸参与下)初步分解，胃内容物变成粥样的食糜状态，小量地多次通过幽门向十二指肠推送。食糜由胃进入十二指肠后，开始了小肠内的消化。
小肠是消化、吸收的主要场所。食物在小肠内受到胰液、胆汁和小肠液的化学性消化以及小肠的机械性消化，各种营养成分逐渐被分解为简单的可吸收的小分子物质在小肠内吸收。因此，食物通过小肠后,消化过程已基本完成，只留下难于消化的食物残渣，从小肠进入大肠。
大肠内无消化作用，仅具一定的吸收功能，吸收少量水、无机盐和部分维生素。
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