用修辞和手法赏析渡荆门送别(描绘臆想中的美丽景色)(1)

中小学生必背古诗文赏析之四十四

望洞庭 唐·刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

用修辞和手法赏析渡荆门送别(描绘臆想中的美丽景色)(2)

《望洞庭》是唐代文学家刘禹锡创作的一首写景抒情诗,此诗所写景物固然很美,但诗人在描写景物的同时,更多在表达自己的主观感受,诗人巧用修辞,把情和景有机地结合起来,让读者在欣赏美丽景色的同时,也领略了作者的主观感受,感受到作者的情怀和气度。

用修辞和手法赏析渡荆门送别(描绘臆想中的美丽景色)(3)

首句描写湖水与秋月交相辉映的景象,“两相和”一词,特别是“和”字用得工炼,“和”乃融洽、和谐、不相违之意,这是作者对湖光秋月的描写,更是作者“望洞庭”时的感受和评价,这主观色彩浓郁的描写,表现出了水天一色、玉宇无尘的融和画境,把荡漾的月光与湖水相互吞吐的韵律传达出来。

用修辞和手法赏析渡荆门送别(描绘臆想中的美丽景色)(4)

次句用了一个形象的比喻具体描写月光下的湖面:迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。“镜未磨”三字形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象,让人感觉到月光下的湖面别具一种朦胧美。句中“镜未磨”的比喻本身颇具主观色彩,其实这种比喻本身就是一种感觉,而且紧承首句的“两相和”三字。因为“潭面无风”,波澜不惊,湖光和秋月才能两相协调。相反,如果湖面狂风怒号,浊浪排空,湖光和秋月便无法辉映成趣,也就没有“两相和”可言了。

用修辞和手法赏析渡荆门送别(描绘臆想中的美丽景色)(5)

第三、四句集中描写湖中的君山。前句交待观赏君山的视觉角度“遥望”和君山所处的环境“洞庭水色”;后句用比喻描写君山,诗人的视线从广阔的湖光月色的整体画面集中到君山一点:皓月银辉之下,洞庭山愈显青翠,洞庭水愈显清澈,山水浑然一体,望去如同一只雕镂剔透的银盘里,放了一颗小巧玲珑的青螺,惹人喜爱。面对秋月下的湖光山色,诗人把自己的喜悦之情融于笔下,发挥奇特想象,把月色下的湖面比作银盘,把湖水之中的君山比作青螺,诗人笔下,秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品。“白银盘里一青螺”,这匪夷所思的妙句,不仅给读者以莫大的美的享受,也流露出诗人鲜明的主观色彩。

用修辞和手法赏析渡荆门送别(描绘臆想中的美丽景色)(6)

《望洞庭》是唐穆宗长庆四年(824年)秋刘禹锡赴和州刺史任、经洞庭湖时所作。刘禹锡在《历阳书事七十韵》序中称:“长庆四年八月,予自夔州刺史转历阳(和州),浮岷江,观洞庭,历夏口,涉浔阳而东。”刘禹锡贬逐南荒,二十年间去来洞庭,据文献可考的约有六次。在屡遭贬谪之际,诗人仍能以平静的心境,感受大自然的美好,足见其胸襟博大。

用修辞和手法赏析渡荆门送别(描绘臆想中的美丽景色)(7)

所以,刘禹锡的这首写景抒情诗,带着强烈的主观情绪描写美景,飞驰想象,以清新的笔调,生动地描绘出洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美,勾画出一幅美丽的洞庭山水图,鲜明生动地表现了诗人对大自然的热爱,也表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。诗人把人与自然的关系表现得这样亲切,把湖山的景物描写得这样高旷清超,这正是诗人性格、情操和美学趣味的反映。

用修辞和手法赏析渡荆门送别(描绘臆想中的美丽景色)(8)

,