1、考级分专业和业余的吗？
目前不论是哪里的钢琴考级，大体都称为“社会业余钢琴考级”或是“社会艺术水平考级”。国外入驻中国的考级机构虽不会这么写，但基本也是同类型。
那为什么不称为“专业钢琴考级”？因为专业学生是指达到一定演奏水准，考入音乐学院，将钢琴作为主课学习的学生。在学院里会有专业的考试，比赛以及音乐会，最终完成学士或硕士学位，这一类专业学生只占学琴人数的一小部分。除此之外的学生，大家都习惯称为业余学生。
业余学生学了几年后，想要鉴定自己的钢琴水平怎么办，这时主要的方式就是通过钢琴考级了。虽然名为业余考级，可是从考级教材编写，制度制定，包括参考老师都是专业级别。颁发的证书也被社会广泛认可。
5、什么样的考级过程最不可取？
程度相差太远最痛苦，最不可取。比如孩子今年原本实际水平是五级程度，去考五级属于水平相当，较为轻松。拔高一些考个六七级也是常有的事，只要肯练也没问题。但一旦今年拿到七级证书，第二年理所当然就觉得该考九级十级了，往往忽略了，这短短一年时间，孩子的水平可并没有突飞猛进到可以连跳几级。况且总是拔高程度也少了真正系统练习的时间。
这时事情就变难了，孩子费劲儿得啃着自己根本消化不了的东西。就像逼着小学生去参加高考，现实中确实有这样的小天才，可天才毕竟只是少数。此时的钢琴就是一个工具，实在没多少美感可言。对老师来说，如此指导也是件虐心的事儿。
小建议
考级是学琴路上所需要经历的其中一件事情，但不是终极目标。让考试变成学琴的动力而不是阻力。选择适当的程度去考，量力而行。拔苗助长虽在某些特定时候是需要的，但切记之后给孩子留些真正成长的时间。千万别把“拔”出来的程度当成他们的真实水平，周而复始地架空孩子的能力，这才会让他们吃不消。
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