经历过中考，或正在读初中准备中考的学生应该都知道记叙文，它作为初中阶段最重要的文体之一，一直是语文考试的必考知识点。那么如何才能学好记叙文呢？中考时记叙文到底是怎么考的呢？下面就和大家来详细说一说……
一、中考记叙文在文章结构上的考法
如果记叙文本身的环境描写比较薄弱，那就会重点考倒序与顺序等。
倒序是指将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述，然后依“自然时序”进行叙述。倒叙并不是由“尾”至“头”的整个的逆叙，而是局部的“倒插”。一般说来，情节曲折、复杂的事情才须倒叙，如果中心明确，材料简单，事情发生的时间较短，就不必用倒叙。
顺序是指按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，其段落层次跟事情发展的过程基本一致。顺叙的使用最为广泛。
二、中考时对记叙文语言的考法
记叙文很少会考语言的准确性，毕竟记叙文与说明文是存在本质的区别。但记叙文的语言生动性则是必考点。语言的生动离不开各种修辞手法，如比喻、拟人、夸张、借代、反问、设问等等，注意考试时不要只回答用了什么修辞手法，还要具体描述，并且要说出这样描写有什么样的作用，表达了什么样的感情，回答越全面，得分自然就越多。
三、中考记叙文主题的考法
记叙文的主题考法主要是考概括能力。就是会问学生一篇记叙文主要写了什么。如何才能概括记叙文的中心思想呢？
可以从标题入手。有些文章题目概括了中心，体现文章主要内容；有的文章标题直接揭示了中心思想。
从文章开头、结尾入手。有的文章开篇点明或揭示了中心；有的文章在结尾处点明主题或深化中心。
从分析文章议论、抒情句入手。记叙文中的段落议论句点明段意，结尾处的议论句通常点明中心。议论抒情句通常表达观点和抒发感情。
从概括段意或人物事件入手。概括段意后把意思相关的综合到一起：写人的记叙文中比较多的是人物的性格品质即中心。叙事的记叙文通常事件的社会意义即中心。
从分析文章的背景入手。根据文中事件、人物是在什么背景下产生的、活动的，根据作者的写作意图。紧密结合事件的时代背和环境情况。
四、中考考点之记叙文的表达方式
记叙文的表达方式有五种。叙述、描写、议论、抒情、说明。针对中考的考点这里对叙述与描写作重点解释。
叙述是表述时间过程，主要有顺叙、倒叙、插叙和平叙，一般三种人称方式都会使用。第一人称的使用会让阅读人感觉最为真实，与阅读者更亲近。而第二人称的使用则能增加与读者的沟通、交流。第三人称则使用较少。
描写是展示空间状貌，对人物的外貌、动作、事物的性质、形态和景物的状貌，变化所作的具体刻画和生动描摹。通常与叙述相结合。
最后附上记叙文的考点教学视频，记得关注我哟，我会陆续上传更多学习视频哒~
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