谁都想拥有一个健康聪明的孩子。为此，很多有心的父母要精心选择在自己的体力、智力、情绪曲线最高的时候受孕，最少也要在智力曲线较高的时候受孕，以求得孩子的智力得到最好的遗传。
也有的父母会考虑怀孕的时间，争取在春天生孩子，这样的好处在于孩子出生后天气逐渐转暖，不容易着凉生病，等天气凉了孩子也大了，抵抗力增加，同时孕妇在春天做月子较为舒适。
那么，大月生的孩子和小月生的孩子有区别吗？当然有，而且相差悬殊。
小林的儿子今年刚上小学，他儿子是典型的8月宝宝，生日在8月下旬。学龄前也是聪明活泼，十分机灵的一个男孩。
然后上小学后，一切都不一样了。孩子是班级里最小的孩子。不管是家长还是老师，都明显地感觉到了孩子的差别，具体表现在接受能力和思维能力上都远远落后。
其他孩子很容易接受的东西，对他就特别难，不但不容易学，而且还容易忘。
更要命的是这孩子还坐不住，上课的时候思想只能集中一会儿就要走神，每节课下半段基本都在东张西望和各种扭动中完成。上课的效果就可想而知了。
即使现在小学一年级不考试，但在家长提问上课内容时，基本是一问三不知，连老师上课是否讲过也不是很清楚。
小林请假去学校和老师沟通，得出的结论让她非常沮丧。虽然是普通公办学校，班级里也有超过一半的孩子预先学过一年级的知识。但老师说的关键点还不在这里，关键在于她儿子的接受能力和思维能力非常弱，远低于其他孩子，经常是前面讲了，后面忘，理解能力很弱。自控能力也差，这样的学习想要有个好的效果几乎是不可能的。
这样的情况在班级里不是他儿子一个，相对而言，6，7，8三个月出生的孩子，除非提前学过，多多少少都有这方面的问题。
这就是典型的年龄差别了。
要知道小月份的孩子有的一般都比大月份出生的孩子大半岁，有的甚至要大一岁。在6岁以下的孩子里面，半年的差距是非常惊人的。半年，无论在身体发育，还是智力开发，都有质的区别，比如，脑容量，5岁以下一般都低于成人的75%，而在6岁以上的孩子，基本都能达到成人的90%，相差悬殊。其它方面也是一样的道理。
很多家长都有一个体会，在孩子小的时候，要教一点东西，难度非常高，最后觉得实在困难时，往往会放弃，但放弃后，可能不用半年，会忽然发现孩子很容易就学会了。
比如，在3岁的时候，你让孩子用蜡笔把一个正方形涂满颜色，这是一个十分艰巨的任务，很多孩子是无法完成的。但让一个四岁的孩子完成这项任务，你只需要2分钟。这就是年龄差带来的区别。
成年人别说相差半岁，就算相差10岁，都未必有很大区别，而对于小学低年级甚至幼儿园的孩子，这半岁就是天堑，极难超越。
因此，小月份孩子显得聪明并不是他们智力比大月份孩子高，而只是因为他们大，无论是身体上还是智力上，发育要远比大月份孩子成熟，自控力更是相差极大，所以才表现出色。
一般到小学3,4年级时，这种差距就会被逐渐抹平，但在这之前，小月份的孩子确实占尽优势。甚至有的家长宁可让孩子晚一年读书，也同样是因为这个原因。
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