“数学学得好的人都聪明”这句话的反面是说“聪明的人都能学好数学”结合我身边的案例，这两句话都有问题，有很多聪明的人学不好数学，有一些数学学得好的人也没有多聪明。那么很多人要问了，究竟怎么才能学好数学呢？这里集合众多同学的经验，来谈谈能学好数学的学习方法。
数学知识点繁多，很多同学在解题的时候找不到思路而无从下笔。想要把这些知识点有条不紊地记忆下来实属不易。需要用一条或者几条线索将这些知识点串联起来。
第一种就是公式推导法。总结出必须掌握的公式，不仅要熟记结果，还要知道是怎么推导出来的，知其然知其所以然。然后利用公式之间的联系进行推导。高考的考点都来源于课本。将课本上的例题改编一下，换一个条件就成了一道全新的题。将一些基础的题目进行综合分析就是一道难题。所以万变不离其宗，我们根据平时的积累，日常梳理这些知识点，再各个击破。
第二种就是构图记忆法，利用表格的形式，将各个定理的使用条件、前提、特征都罗列出来。然后进行归纳总结，一层一层的细分，直到能脱离书本，回忆起其中的联系。这种方法看着枯燥繁琐，所以可以加上习题，最好难度不大但是有一定的综合性。
二、吃透课本对于数学成绩不太好的同学有个建议：不要做难题，先踏踏实实、认认真真地把课本上的课后习题好好的做一遍。课本上的习题是教材的编辑老师反反复复筛选出来的题，最具有代表性。
课本上的题尤其注重概念、公式、定理之间的联系。数学成绩不稳定的同学都有一大通病，就是基础不牢。概念、公式记忆的不熟练，因此是很有必要去做课本上的课后习题的。
课本上不光习题重要，基本概念和基本思路同样重要。课本上一些黑体的基本定理我们都会注意到，而一些小字记录了非常细腻的概念和解题思路，我们很容易忽视。而考试的时候就容易考大家都忽视的地方，因此就考倒一大片。
所以吃透课本，怎么强调它都不过分。
这几种方法或许仍然不能满足大家的需要，需要加上大家的坚持和心。苦干加巧干必定成功。
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