混合式课前微课资源(QQ群直播微课云班课)(1)

“新娘化妆的魔力就在于,它的造型可以很简单,也可以很繁复,既能营造出浪漫的梦幻意境,又能淋漓尽致的彰显女性的魅力。今天,我们就来深度、全面地剖析2020年炙手可热的新娘化妆造型。”这是身在韩国的浙江纺织服装职业技术学院中韩人物形象设计专业曹智礼老师正在直播新娘化妆造型课。

面对老师的提问,学生们纷纷敲打键盘留言,一条条答案组成了刷屏的“弹幕”。

今年因疫情影响,打破了原本上课的正常节奏。在全面开学复课前,该校课程采用线上教学方式进行,但实操环节效果并不理想。按照学校开学第三阶段教学方案,基于人物形象设计中韩合作项目的特殊性,受聘的韩国、台湾教师无法返校的情况下,从5月13日开始,学校采用了中外教师混合式同步授课,受到学生欢迎。

“疫情期间,部分老师身在境外,通过网络连线开展教学,其中所选教学软件、教学场地、通讯效果、教学模式、线上线下配合等都面临问题。”人物形象设计中韩项目指导老师毛金定说,内地很多软件在境外都不能正常使用,而可以使用的软件,学校的一些设备又不支持,经过多方摸索,最终发现TalkLine能达到最好的直播效果。

混合式课前微课资源(QQ群直播微课云班课)(2)

据介绍,为确保线上线下课程教学质量,该校课堂教学分为两部分,一是线下助教老师课前10分钟到教室与授课老师连线,线下老师负责学生签到,督促学生做好准备;二是线上老师远程PPT讲解,切换同屏到线上操作示范,学生跟着步骤练习,线下助教老师巡回指导。在此过程中,学生随时可以与老师连线互动,展开“一对一”指导,线上老师也可以通过镜头看到同学们整体的练习进度。这种“云直播 线下同步教学”的教学方式,充分调动了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果。

为进一步提升课堂成效,线下指导教师毛金定采用了“QQ群直播 微课 云班课”的教学方式。她将课前预习的微课资源和预习作业上传至云班课,让学生在课前进行自主预习,对基本理论和操作做到心中有数,对发现的不解之处带到课上进行讨论。

同样在线上线下同步开展授课的还有浙江纺织服装职业技术学院中英时尚设计学院(国际学院)。中英时尚设计学院和英国索尔福德大学合作办学,外教比例较高。英国格林威治时间刚刚零点,身处曼彻斯特的莉亚什蔓斯特老师和身处利物浦的凯拉德兰蒂老师准时坐在电脑前开始直播上课。而此时在中国,正好是北京时间早上8点。8小时时差,让在英国的老师上中国的早课需要每天倒时差。“刚开始有点不适应,几天下来已经习惯了。”两位老师笑着说道。记者 王冬晓 通讯员 王国海

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