闲来无事，同事女儿的一道小学数学题，一下炸翻了我脑袋里略显杂乱的知识体系。也让自己在一瞬间恍惚起来，是不是对数学理解得越是深刻，越能发现这个世界甚至宇宙万物的本质呢？
话不多说直接上题
题目中答案为15
数一数图片中有多少个三角形？乍一看原来就是数一下三角形的个数嘛，只要避免重复计数的话，细心一点不就可以了嘛。哎？等等！题目中如果把所有的三角形底边共用一个，三角形的个数岂不就是在6条腰线中任选2条的组合问题嘛！同样一个问题在不同的人眼中会有不同的形状，对数学的理解会从小学的数个数到高中的C（6,2），那这个世界是不是也可以用更复杂的数学概念去表述呢？这个大胆的问题着实让自己恍惚了一下！我们常说这个有多高，那个有多快，这是数学；买东西这个多贵，那个多便宜，也是数学。时间，股市，保险，降水概率，导弹弹道，就连做顿饭的菜谱都有配料比重，这一切数学好像无处不在，又让人全然不知。
这个世界的本质到底是什么呢？有人说是物质的，也有人说是虚拟的。说是物质因为我们可见可得，眼见为实可以用自己的身心去感受到光与热爱与恨；说是虚拟亦可，因为某位生物领域大咖曾言：我们的一切感受都可以通过大脑信号来控制。这样的辩论恐怕最后都会变成鸡生蛋还是蛋生鸡，只是深植于各个角落的数学问题依然岿然不动。那对数学理解的无比深刻的人会否比常人更能理解这个世界的本质呢？现代钢铁侠埃隆·马斯克曾放话：人类在真实世界中的存活几率，可能不足十亿分之一。是什么能让这位科技狂人有此豪言壮语呢？我等双商不在线选手是无法得知，但数学当中深藏的奥秘的确让人着迷。
数学可否解开宇宙万物的秘密，各位朋友，您觉得呢？
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