文笔技巧的选择讲究两点，一个是这个年龄段可以轻松掌握，一个是内容上有宽广的选择范围，有利于发挥创造力。对于小学低年级和中年级学生来讲，鼓励他们在句子中添加修饰词，就是个培养文笔能力的好方法。
作文展示
美丽的清晨
星期天的早晨，我还躺在暖柔柔的被褥里，隐隐约约地听到郊外的晨鸡报晓，我知道天快亮了。我轻轻揉了揉惺忪的眼睛，慢慢地睁开，看了看时间，已经5点多了，便从床上一骨碌爬起来，来到白云湖锻炼身体。
今天，天气特别好，外面的空气很是新鲜。嫩绿的青草，迎着温柔的晨风摇摇摆摆地伸展着腰肢，草尖上闪亮着晶莹的露珠，滚动着、闪亮着；一朵朵盛开的不知名的小花被露水滋润着，开得笑盈盈的；空气里湿润润的，青葱的枝叶、芬芳的花蕾，散发出浓郁的清香，呼吸起来让人感到格外清爽。我吸着新鲜晨气，观看天上的白云，一片片云彩有的像狮子，有的像马，还有的像鱼……各式各样，好看极了。
过了一会儿，东方亮了起来，霞光万道，太阳冉冉升起。露出了半边脸，渐渐地大了，不一会儿，整个红得像大火球似的太阳全跳了出来，非常耀眼。我用手遮住阳光向大火球望去，看见它周围一道道的光环闪闪夺眼，光芒四射地普照着大地，万物吸收着它的阳光，暖融融的。
这次我看到了整个旭日东升的全景是那么的美丽，世界的景物竟是那样的清新，清晨的景色竟是这样的迷人，使我陶醉。一切都是那样的和谐、新鲜、清丽，忙忙碌碌的人们在这种亲切快乐而又十分和谐的氛围中，又开始了新一天的工作。
美丽的晨景真是让我回味无穷。
指导和交流
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也来为这篇作文的文笔类型分分类。
一类是颇有灵气的句子，比如：
一朵朵盛开的不知名的小花被露水滋润着，开得笑盈盈的；
请注意，这一句的重点是“开得笑盈盈的”，这个词组让这个句子一下子显出了高质量。
一类是使用了成语，比如：
隐隐约约地听到郊外的晨鸡报晓
太阳冉冉升起。
小学中年级学生使用成语，很值得鼓励。
另一类，要重点学习的、可以大量使用的、属于文笔最基本技巧的句子，就是多使用修饰语。
2
小学生刚开始学习作文时，在文笔上，就鼓励他多使用各种各样的修饰语吧。
这篇作文中充满了这样的句子，其实，作为最基本的文笔技巧，在多数作文中都充满了这样的句子。
比如：
星期天的早晨，我还躺在暖柔柔的被褥里，隐隐约约地听到郊外的晨鸡报晓，
其中，“暖柔柔的”“隐隐约约地”“郊外的”都是修饰语。
比如：
轻轻揉了揉惺忪的眼睛，慢慢地睁开，
其中“轻轻”“惺忪的”“慢慢地”都是修饰语。
比如：
嫩绿的青草，迎着温柔的晨风摇摇摆摆地伸展着腰肢，草尖上闪亮着晶莹的露珠，
其中，“嫩绿的”“温柔的”“摇摇摆摆地”“晶莹的”都是修饰语。
多添加各种各样的修饰语，这种文笔技巧很简单，只要做个示范，孩子就能明白；同时，添加什么样的修饰语，这个选择面很广，能充分容纳孩子的想象力。所以这个技巧是很有用的，建议尝试一下。
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