文笔技巧的选择讲究两点,一个是这个年龄段可以轻松掌握,一个是内容上有宽广的选择范围,有利于发挥创造力。对于小学低年级和中年级学生来讲,鼓励他们在句子中添加修饰词,就是个培养文笔能力的好方法。

作文展示

美丽的清晨

星期天的早晨,我还躺在暖柔柔的被褥里,隐隐约约地听到郊外的晨鸡报晓,我知道天快亮了。我轻轻揉了揉惺忪的眼睛,慢慢地睁开,看了看时间,已经5点多了,便从床上一骨碌爬起来,来到白云湖锻炼身体。

今天,天气特别好,外面的空气很是新鲜。嫩绿的青草,迎着温柔的晨风摇摇摆摆地伸展着腰肢,草尖上闪亮着晶莹的露珠,滚动着、闪亮着;一朵朵盛开的不知名的小花被露水滋润着,开得笑盈盈的;空气里湿润润的,青葱的枝叶、芬芳的花蕾,散发出浓郁的清香,呼吸起来让人感到格外清爽。我吸着新鲜晨气,观看天上的白云,一片片云彩有的像狮子,有的像马,还有的像鱼……各式各样,好看极了。

过了一会儿,东方亮了起来,霞光万道,太阳冉冉升起。露出了半边脸,渐渐地大了,不一会儿,整个红得像大火球似的太阳全跳了出来,非常耀眼。我用手遮住阳光向大火球望去,看见它周围一道道的光环闪闪夺眼,光芒四射地普照着大地,万物吸收着它的阳光,暖融融的。

这次我看到了整个旭日东升的全景是那么的美丽,世界的景物竟是那样的清新,清晨的景色竟是这样的迷人,使我陶醉。一切都是那样的和谐、新鲜、清丽,忙忙碌碌的人们在这种亲切快乐而又十分和谐的氛围中,又开始了新一天的工作。

美丽的晨景真是让我回味无穷。

最常用的语言描写(美丽的清晨最基本的文笔技巧是添加修饰词)(1)

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也来为这篇作文的文笔类型分分类。

一类是颇有灵气的句子,比如:

一朵朵盛开的不知名的小花被露水滋润着,开得笑盈盈的;

请注意,这一句的重点是“开得笑盈盈的”,这个词组让这个句子一下子显出了高质量。

一类是使用了成语,比如:

隐隐约约地听到郊外的晨鸡报晓

太阳冉冉升起。

小学中年级学生使用成语,很值得鼓励。

另一类,要重点学习的、可以大量使用的、属于文笔最基本技巧的句子,就是多使用修饰语。

2

小学生刚开始学习作文时,在文笔上,就鼓励他多使用各种各样的修饰语吧。

这篇作文中充满了这样的句子,其实,作为最基本的文笔技巧,在多数作文中都充满了这样的句子。

比如:

星期天的早晨,我还躺在暖柔柔的被褥里,隐隐约约地听到郊外的晨鸡报晓,

其中,“暖柔柔的”“隐隐约约地”“郊外的”都是修饰语。

比如:

轻轻揉了揉惺忪的眼睛,慢慢地睁开,

其中“轻轻”“惺忪的”“慢慢地”都是修饰语。

比如:

嫩绿的青草,迎着温柔的晨风摇摇摆摆地伸展着腰肢,草尖上闪亮着晶莹的露珠,

其中,“嫩绿的”“温柔的”“摇摇摆摆地”“晶莹的”都是修饰语。

多添加各种各样的修饰语,这种文笔技巧很简单,只要做个示范,孩子就能明白;同时,添加什么样的修饰语,这个选择面很广,能充分容纳孩子的想象力。所以这个技巧是很有用的,建议尝试一下。

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