2015年，看过江苏卫视推出的《最强大脑》，深深被那些天才的记忆力所折服。中国首位残疾人“世界记忆大师”孙小辉，四岁的时候得小儿麻痹症，双腿残疾，八岁的时候因为治疗不当造成双臂神经坏死，后来因为残疾的身体被高中拒之门外。孙小辉一度自卑，甚至抑郁到想自杀，后来在家人的帮助下总算走出了阴影。再后来，一个偶然的机会让孙晓辉从报纸上看到了记忆法。然后一发不可收拾，阅读相关书籍，苦练超强记忆力。 2011年，参加世界脑力锦标赛，拿到“世界记忆大师”的称号。如今《超强大脑》参赛选手年龄也越来越小，最小的是8岁的周弋岚。大家想想，这说明什么问题？家长越来越重视培养儿童记忆力的训练。这些选手有这么好的记忆力都是天生的吗，肯定不是。事实证明，他们每个人都是经过后天的不断练习被训练出来的。
当然，并非所有人通过训练都能成为天才，但能通过训练增强记忆力。记忆力和专注力是决定一个孩子以后学习成绩好坏非常关键的两个因素。在早前，曾看过一篇报道，一位爸爸对他家孩子从小就进行了记忆力的锻炼，让他儿子几乎练就了“过目不忘”的本领，功课学的丝毫不费力。省下的大量背诵时间又可以用来训练其他能力。因为表现优秀，孩子小学连跳了好几级，初中还享有免去“晚自习”的特权。后来他家儿子15岁就因特长被保送上大学，成了不折不扣的天才儿童。这就是记忆力好的优势。
看过我之前文章分享的都知道我对女儿三木的教育方式是寓教于乐，不论是记忆力、专注力还是思维逻辑力（之前文章有分享过3~6岁孩子，不会写字，画思维导图有妙招），都会根据年龄阶段来制定适合的游戏和方法。以下方法在家带着孩子就可以轻松地边玩儿边用起来。
好记性靠练出来！8个游戏，让孩子拥有超强记忆力！
▶ 01 记忆力大考验
道具：6种水果，比如：苹果、梨、香蕉、橙子、李子、芒果或其他玩具
操作方法：让孩子用30秒时间记住都有哪些水果，然后让孩子遮住眼睛，拿走其中一种，问孩子什么水果不见了。
▶ 02 规律记忆
道具：白纸、水彩笔
操作方法：在白纸上用水彩笔画出一个红色的圆圈，接着画一个蓝色的圆圈，再画一个红色圆圈，蓝色圆圈，让孩子画出下一个圆圈的颜色。
▶ 03 没出现的东西
道具：家里的小玩具，比如积木16个，分成上下两组。上组8个，下组同样8个中换掉其中一个。
操作方法：让孩子仔细观察上组有哪几个积木，再遮住上组的积木，让孩子从下组中找出在上组中没有出现过的积木。
▶ 04 场景记忆
道具：家里的文具或其他，布
操作方法：让孩子用30秒记住图中的东西，再遮住东西，回答问题。
☆ 桌上都几种东西呢？
☆ 桌上有两只画笔，对吗？（道具可以是两只，也可以是三只）
☆ 桌上有几个积木呢？
▶ 05 依次说出名称
道具：水果或者玩具、布
操作方法：把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上三十秒钟，然后用布遮起，要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。
▶ 06 配对
道具：家里的小动物玩具6个、数字卡片（没有的可以用白纸裁成小纸片）
操作方法：将家里的小动物玩具集合起来, 给每个小动物编上数字序号。开始时让每个小动物都站在自己的号码上， 让孩子在40秒钟记住。然后将号码拿起来并把号码打乱，再让孩子给每个小动物把它们原来的号码贴上，看看孩子是否能够准确的把号码和小动物一一对号入座。
▶ 07 听故事回答问题
道具：故事书
操作方法：给孩子念故事的时候，要求他认真听，然后根据故事的内容回答问题。如：《耶，生日快乐！》，可以问：爸爸送了什么礼物？妈妈送了什么礼物？围巾是谁送的？
▶ 08 辨别颜色
道具：8个不同颜色的积木
操作方法：让孩子用30秒时间观察积木的颜色，然后闭上眼睛，说出积木的颜色，这个游戏可以互换着做，让孩子选择积木颜色，大人用30秒记住，如果你也闭上眼睛，说出积木的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。
未完待续～
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