人教版八上52页第7题,看起来似曾相识。好像很多习题集和试卷上都见过这个图,但每次见到的似乎都不大一样。

下面咱们来穷尽这道题的十种不同面目。先看原题(与课本上的字母顺序不一致)

二年级一图四式有余数练习题 人教版八数课本一道拓广探索题的十种变式(1)

请看下面的动态图

二年级一图四式有余数练习题 人教版八数课本一道拓广探索题的十种变式(2)

如上图,显然原题中的角C等于角D不是必要条件,只需让角C和角D互补即可,也可以用AD与BC平行来表示。而且,可以看出AD CB的和恒等于AB。

猜想如下图,是否可以像“垂径定理”的知二推三一样,得到个知三推二的定理

二年级一图四式有余数练习题 人教版八数课本一道拓广探索题的十种变式(3)

五选三,应有如下十种情况:

二年级一图四式有余数练习题 人教版八数课本一道拓广探索题的十种变式(4)

因为② , ③都是角平分线,地位对等可替换,所以颜色相同的情况证明过程应该是雷同的,这样,只要证明七种情况即可。但工作量依然很大,我这里按上图顺序给出这七种情况的“简要”说明。

情况一

二年级一图四式有余数练习题 人教版八数课本一道拓广探索题的十种变式(5)

二年级一图四式有余数练习题 人教版八数课本一道拓广探索题的十种变式(6)

情况二:

二年级一图四式有余数练习题 人教版八数课本一道拓广探索题的十种变式(7)

二年级一图四式有余数练习题 人教版八数课本一道拓广探索题的十种变式(8)

情况三

二年级一图四式有余数练习题 人教版八数课本一道拓广探索题的十种变式(9)

二年级一图四式有余数练习题 人教版八数课本一道拓广探索题的十种变式(10)

情况四与情况二雷同,情况五与情况三雷同,不再给出简要说明。

情况六:

二年级一图四式有余数练习题 人教版八数课本一道拓广探索题的十种变式(11)

二年级一图四式有余数练习题 人教版八数课本一道拓广探索题的十种变式(12)

情况七:

二年级一图四式有余数练习题 人教版八数课本一道拓广探索题的十种变式(13)

如图,显然此情况不成立。所以,知三推二的猜想不成立了。

情况八:

二年级一图四式有余数练习题 人教版八数课本一道拓广探索题的十种变式(14)

二年级一图四式有余数练习题 人教版八数课本一道拓广探索题的十种变式(15)

情况九:

二年级一图四式有余数练习题 人教版八数课本一道拓广探索题的十种变式(16)

二年级一图四式有余数练习题 人教版八数课本一道拓广探索题的十种变式(17)

情况十与情况九证明方法雷同,不再赘述。

此题作为培优题,很不错。

二年级一图四式有余数练习题 人教版八数课本一道拓广探索题的十种变式(18)

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