曾国藩的后人在200年里，一共出了240位杰出人才，大部分都是教授、学者。
如果你也想培养出优秀的后代，别的书都可以不看，但你一定要仔细研读一下《郦波评说曾国藩家训》这本书，向曾国藩和他的家族学习，看曾家是如何从世代农民跨越阶层，变成代代有英才。
首先，这个家族命运的改变要从曾国藩的爷爷曾星冈的改变开始。
曾爷爷年轻时游手好闲，没有文化被人耻笑，于是开始发愤图强，名声开始有所好转。为了彻底改变曾家的命运，他制定了一个家训纲领 —— 耕读传家。
种地和读书两不误，种地是为了有饭吃，读书是为了逆转家族命运。
从此，曾家世代爱好读书学习的优良传统开始生根发芽，曾爷爷先培养曾爸爸，曾爸爸没考上官又开始培养曾国藩。
曾爸爸虽然没有考上官，但几十年的书也没有白读。
曾国藩两次会试考试失败，还借钱买书，卖衣服才有路费回家，就这样回到家曾爸爸只说了句“借钱买书，不是坏事，我乐于替你还清所有的欠款。但希望你能用心读书，不忘记买书的初衷，这借的钱也就不算白费了。”
一句责怪、埋怨的话也没有，反而很巧妙地提醒曾国藩买回来的书要好好看，这种教育方式真高明，既激发了曾国藩好好读书的决心，又给曾国藩以后当爹教育孩子树立了榜样。
总之，曾国藩爷爷“耕读传家”的家训纲领是这个家族命运改变的起点。
再有就是曾国藩的身教言传，通过曾国藩这一个家族的人才辈出，我们也可以真切地看到身教言传，尤其是身教的力量。1.和
曾国藩重视家庭环境，以和治家，讲究孝悌。
所谓孝，对父母、长辈要感恩、尊重和赡养。
所谓悌，兄弟姐妹、同辈之间要和睦、相亲相爱。
不光是一家人之间要和气，曾国藩还追求整个家族的团结。即使自己生活条件不好，也要在力所能及的情况下想着比自己生活更困难的亲戚，接济他们。
这样有和气的家庭环境可以不容易建立的，看看现在的家庭有几个能做到这样的。成长在这样的家庭环境里本身就已经具有了一定的优势，可以想象曾国藩的子孙的家庭氛围一定也都不会差。
2.勤
曾国藩终其一生早上六点起床，不论是学生还是带的兵都严格要求他们早起。
️对家人要求他们做到“五勤”: 手勤、脚勤、口勤、脑勤、事勤。
手、脚勤就是要多干活，打扫房间，端茶倒水，饭后千步走，下地干点活，总之要手脚勤快，养生养品。
口勤就是要见人多问候，多叫人。
脑勤、事勤就是要多动脑，多思考，锻炼分析问题、解决问题的能力。
️曾国藩还勤于陪伴家人，勤于对子女的教育。工作再忙他也要抽出时间和妻子、孩子一起消磨时光；再忙也要了解孩子的学习与思想。
对于孩子不喜欢的学问他也不强求，鼓励他们研究自己喜欢的。
最重要的是，他愿意花时间亲自去和孩子一起学习、研究他们感兴趣的学问，哪怕他一点也不懂。
作为父母，能做到这些的真的不多，这才是真正的和孩子一起学习，一起成长。这种教育方式无疑可以让孩子们更有兴趣和动力去深入研究感兴趣的领域，为以后的成才打下良好的基础。
3.诚
曾国藩善于对自己的各个方面进行总结和反思，而他也不怕丢人，直面自己身上的缺点和毛病，并敢于向孩子和弟子展示。
他把自己从反思中获得的经验和教训，通过大量的书信，通过家训告诫孩子和家人。
看着这样的老爹，孩子们肯定都不怕犯错，都勇于尝试，从错误中反思，总结经验，不断获得真正的成长，并且他们肯定都很有担当的、敢于承担责任。
4.恒
不管是每日必读书，早起，反思，身教言传，还是陪伴家人，勤俭节约，以和治家，曾国藩都不是嘴上一套，行动一套，或是三天打鱼两天晒网，而是能够做到终其一生坚守这些信念和原则，最终自己成长为一位大家。
能够坚持日复一日地做着正确的事，是做成事的十分重要的品质。这样的曾国藩，孩子们肯定是每天都看在眼里，记在心里，耳濡目染，要习得这样的品质也不难。
综上，曾国藩爷爷的“耕读传家”家训纲领和曾国藩在“和”“勤”“诚”“恒”等方面的身教言传，使得曾家子弟世代习得爱读书的优良习惯和曾国藩各个方面的优点，然后他们继续向后人身教言传，因此曾家子弟世代有更大的概率出人才。
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