【云舒成语造句】：赵括同学在学习兵法时，只是生吞活剥一些知识，没能融会贯通、掌握主旨，结果在战场上失败。
【云舒感悟】：
对于学习这件事，有的人能驾轻就熟、融会贯通；有的人只能死记硬背，又不得要领。有的人学了也是白学，甚至学了也没用。
那么在学习上如何做达到好的效果呢？
首先要弄清知识点如果我们要装修房子，所要使用的材料就是一个个知识点，比如家具、地砖、卫浴设备等等。这些都是基础的知识点，每个知识点都值得我们去研究，商品的质量、价格、售后服务等等。
其次认清知识间联系装修时要考虑各种物品的摆放位置、安装顺序，这些都是各个点之间的联系，也就是所谓的线。只有多个点和谐连接，才会实用又有美感。
再次知识与其他领域的联系还拿装修来举例，我们的装修尽量符合自己的审美需求、符合自己的经济承受能力、符合伴侣喜好等等。就是要考虑全面周到。
类比思考几乎是跨越已知与未知之间的鸿沟的唯一手段。小学老师说“其实地球的构造跟煮熟的鸡蛋差不多”，就是用类比方式让学生从已知（煮熟的鸡蛋）跨越到未知（地球的构造）；中学老师说，“原子内部的构造其实与太阳系的构造差不多”，学生们瞬间理解也是同样的道理。所以，我经常鼓励学生只要有时间就要看杂书——越杂越好，多多益善。
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拼音：[róng huì guàn tōng]
释义: 融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
出处：宋·朱熹《朱子全书·学三》：“举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”
近义词：举一反三、豁然贯通
反义词：望文生义、生吞活剥
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