“近朱者赤，近墨者黑”，这句话出自《太子少傅箴》，意思是靠近朱砂会变红，靠近墨会变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。多指客观环境对人有很大影响。
乍一听，这话似乎很有道理，但仔细推敲，又觉得不尽如此。
“近朱者”到底会不会变“赤”，“近墨者”到底会不会变“黑”？这要看你选择做“朱”、“墨”，还是选择做“赤”、“黑”。
01．“朱”、“赤”交融，互相成就
今年8月，南昌大学16级本硕实验班一寝室的4名女生，分别被保研至北大、清华、复旦、中国科学院大学。
羡慕之余，你肯定会说，4个女孩都很聪明，也都很上进，她们有这么好的学习氛围，都被保送也是环境使然。
真是这样吗？都说近朱者赤，那这4名女生，谁是“朱”，谁又是“赤”？
在我看来，这到底还是她们自己的选择，她们选择了创造环境，创造一个努力上进的环境，从而带动同寝室所有人，一起优秀。
也就是说，她们选择了做“朱”，同时又相互影响，让4个人都变成了“赤”。
这是她们自我创造和选择的结果，既打破了“近朱者赤”的局限，又把“朱”和“赤”的关联发挥到极致，给自己、给大家创造了一个光明可期的未来。
02.“近墨者”未必“黑”
卢同学，高考时考上了一所二本院校。
大一开学后，课业比较少。闲时，同学们就在班里打闹，到操场踢球，谈恋爱，看电影等，业余生活十分丰富。
只有卢同学是个例外，一直学习，从不荒废时光。四年后，他以高分考入北京大学法律系的研究生。
同学们问他，我们天天在你身边打打闹闹的，甚至踢球砸你，你怎么学的进去？他笑笑，说：“因为我有目标！”
任你风吹雨打冰雹落，我自岿然不动稳如山!你们玩乐，不关我的事，我有自己的目标，你们根本影响不到我。
说白了，你们再“墨”，也“黑”不到我!
你看，厉害的人，都不允许自己变成能被“墨”影响的“黑”，他们内心笃定，目标明确，知道自己想要什么，以及如何才能得到。
03.“近朱者”未必“赤”
我读六年级时，班里来了一个女生。她每天打扮的漂漂亮亮，到了教室就和男生打打闹闹，玩的不亦乐乎。
听说，她在原来的学校从来不上课，每天和社会上的小伙子们混的风生水起，学校劝其退学，她才转学到我们学校的。
而我们班主任又以严格著称，班里学习气氛浓郁。她妈妈本想着有这样好的环境，她能收敛一些，好好学习。
没想到，她来了一周就开始旷课，班主任问她干什么去了，她说去找朋友玩儿了，一副无所谓的样子。不到半年，我们学校也把她劝退了。
即使有这样一个良好的学习环境，即使有这样一个如此严格的班主任，依然没让这个同学走入正轨。她的这种劣根性也好，玩世不恭也罢，终究没能被我们“赤”化。
一个人在人生观、价值观没有成型之前，很容易“近朱者赤，近墨者黑”，受到他人的影响，比如不谙世事的孩子和青少年。
成年后，随着人生观、价值观的定型，人们受影响的程度会减小。此时，如果内心的意志力足够坚定，别人就很难影响他，而他也会选择做“朱”，而不是选择做被动的“赤”。也就是说，他会做一个影响他人的人，而不是被他人影响。
03.努力做“朱”，去“赤”化他人
当你的影响力足够大的时候，别人的言行对你无足轻重，你却能影响更多人！
我们原公司总经理王海军，我们都叫他“海哥”，是一个能量气场强大的人。
他对整个公司的影响极大。
他提倡积极进取，提倡多读书以汲取知识；他和员工一起吃午餐、到广场发传单，体会员工的辛苦；他把财富按劳分配给所有员工，使员工挖掘自身潜力，把工作做到极致。
可以说，正是这样一位积极上进、体察民情、言出必行、不吝分配财富的领导人，影响了所有员工，几百人共同努力，不到一年的时间，就把公司业务扩展到省内各个地区。
牛根生说过：“如果你有行动力，你就会成功；如果你有创造力，你就会卓越；如果你有影响力，你就会有成就。”
影响力大的人，一般都是有所成就的人。
他们会利用自己所学所知，去影响别人，跟着他的步伐，创造一个又一个辉煌。这样的人，可以说是典型的“朱”，跟着这样的人，你也会成为“赤”，被他影响，被他同化。
“近朱者赤，近墨者黑”的观点有一定道理，但近朱者不一定赤，近墨者也不一定黑，全在于自己的选择。
我们固然要远离坏的，靠近好的，但也绝不能忽视对自身的修炼。
笃定自己，坚定内心，让自己有所成就，才能去影响更多人，才能不被他人把控。
