初三文言文复习桃花源记课件(中考文言文桃花源记详解)(1)

考点1:文学常识

陶渊明,名潜,字元亮,自号“五柳先生”,世称“靖节先生”。东晋末期诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑(今江西省九江市)人。

田园生活是陶渊明诗的主要题材,他有“田园诗人”之称,是“田园派”的鼻祖。

相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》。

桃花源记

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹(jiā)岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

初三文言文复习桃花源记课件(中考文言文桃花源记详解)(2)

【考点2:重点字词句】 
  • 为:作为。

  • 缘:沿着,顺着。

  • 远近:偏义复指,这里指远。

  • 夹岸:两岸。

  • 芳:泛指花朵。

  • 鲜美:鲜艳美丽。

  • 落英:落花。

  • 甚:很,非常。

  • 异:对……惊异、诧异。

  • 欲:想要。

  • 穷:尽,穷尽,此指走完。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍(shě)船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁(huò)然开朗。土地平旷,屋舍(shè)俨(yǎn)然,有良田美池桑竹之属。阡(qiān)陌(mò)交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着(zhuó),悉如外人。黄发垂髫(tiáo),并怡然自乐。

初三文言文复习桃花源记课件(中考文言文桃花源记详解)(3)

初三文言文复习桃花源记课件(中考文言文桃花源记详解)(4)

【考点2:重点字词句】 
  • 林尽水源:林尽于水源,意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。

  • 便:于是,就。

  • 得:看见。

  • 仿佛:隐隐约约,形容看得不真切的样子。

  • 若:好像。

  • 舍:舍弃。

  • 初:起初,刚开始。

  • 才:仅仅。

  • 通:通过。

  • 复:又。

  • 行:行走。

  • 豁然开朗:豁然,开阔敞亮的样子;开朗,开阔而明亮。形容由狭窄幽暗突然变得开阔明亮的样子。

  • 平:平坦。

  • 旷:宽阔。

  • 舍:房屋。

  • 俨然:整齐的样子。

  • 之:助词,起语法作用,无实意。

  • 属:类。

  • 阡陌交通:田间小路交错相通。阡陌,田间小路,南北走向的叫阡,东西走向的叫陌。交通,交错相通。

  • 鸡犬相闻:(村落间)可以互相听到鸡鸣狗叫的声音。

  • 外人:指桃花源以外的人,下同。

  • 黄发垂髫:指老人和小孩。黄发,旧指长寿的特征,这指老人。垂髫,垂下来的头发,这里指小孩子。(借代修辞)

  • 并:都。

  • 怡然:愉快、高兴的样子。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要(yāo)还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑(yì)人,来此绝境,不复出焉,遂(suì)与外人间(jiàn)隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋(wǎn)。余(yú)人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去,此中人语(yù)云:“不足为(wèi)外人道也。”

初三文言文复习桃花源记课件(中考文言文桃花源记详解)(5)

初三文言文复习桃花源记课件(中考文言文桃花源记详解)(6)

【考点2:重点字词句】
  • 乃:便。

  • 大:很,非常。

  • 从来:从……地方来。

  • 具:详细、详尽。

  • 之:代词,指代桃源人所问问题。

  • 要(yāo):通“邀”,邀请。

  • 咸:副词,都,全。

  • 问讯:询问打探(消息)。

  • 云:说。

  • 妻子:指妻子、儿女。

  • 邑人:同乡的人。乡邻。

  • 率:率领。

  • 绝境:与人世隔绝的地方。

  • 焉:兼词,相当于“于之”,“于此”,从这里。

  • 遂:于是。

  • 间隔:隔绝。

  • 乃(乃不知有汉):竟然。

  • 无论:不要说,(更)不必说。(古今异义)

  • 为:给。

  • 具言:详细地说。(具:通“俱”详细、具体。)

  • 所闻:指渔人所知道的世事。(闻:知道,听说)

  • 叹惋:感叹惊讶

  • 延:邀请。

  • 停:停留。

  • 辞:告辞。

  • 去:离开

  • 语:对……说,告诉。

  • 不足:不值得。

  • 为:介词,向、对。

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡(jùn)下,诣(yì)太守,说如此。太守即遣(qiǎn)人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥(jì),高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。

初三文言文复习桃花源记课件(中考文言文桃花源记详解)(7)

初三文言文复习桃花源记课件(中考文言文桃花源记详解)(8)

【考点2:重点字词句】
  • 便扶向路:就沿着原来的路回去。

  • 扶:沿着、顺着。向:原来的。

  • 处处志之:处处都做了标记。志:名词作动词,做标记。

  • 及:到达。

  • 郡下:太守所在地,指武陵。

  • 诣:拜见。

  • 如此:在桃花源的见闻。

  • 即:便。

  • 遣:派遣。

  • 寻向所志:寻找原先所做的标记。所志,所做的标记。志:标记。向:旧的。

  • 遂:最终。

  • 复:再。

  • 得:找到。

  • 高尚:品德高尚。

  • 士:隐士

  • 规:计划,打算。

  • 果:实现。

  • 寻:不久。

  • 终:死亡。

  • 问津:问路,这里是探访,访求的意思。

  • 津:渡口。

初三文言文复习桃花源记课件(中考文言文桃花源记详解)(9)

考点3:一词多义

1 .乃

  • ⑴见渔人,乃大惊:于是,就

  • ⑵乃不知有汉:竟然

2.其

  • ⑴欲穷其林:这

  • ⑵其中往来种作:代词,代桃花源

  • ⑶余人各复延至其家:自己的

3.之

  • ⑴忘路之远近(助词,用在定语和中心词之间,可译为“的”)

  • ⑵闻之,欣然规往(代词,“这件事”)

  • ⑶处处志之(语气助词,不译)

  • ⑷渔人甚异之(代词,“这种景况”)

  • ⑸有良田美池桑竹之属(这)

  • ⑹具答之(代词,代指桃花源人)

4.为

  • ⑴武陵人捕鱼为业(读wéi,动词,作为)

  • ⑵不足为外人道也(读wèi,介词,对,向)

  • ⑶此人一一为具言所闻(读wèi ,介词,对、向)

考点4:词类活用
  • 尽(林尽水源):形容词用作动词,消失。

  • 异(渔人甚异之):形容词用为动词的意动用法,对……感到诧异。

  • 前(复前行):方位名词作状语,向前。

  • 穷(欲穷其林):形容词用作动词,穷尽,走到尽头。

  • 志(寻向所志/处处志之):名词作动词,做标记。

  • 果(未果):名词作动词,实现

知识拓展:成语积累

世外桃源 豁然开朗

阡陌交通 黄发垂髫

落英缤纷 怡然自乐

鸡犬相闻 无人问津

与世隔绝

初三文言文复习桃花源记课件(中考文言文桃花源记详解)(10)

初三文言文复习桃花源记课件(中考文言文桃花源记详解)(11)

初三文言文复习桃花源记课件(中考文言文桃花源记详解)(12)

,