为深入落实“双减”政策，传授先进教学理念，搭建城乡教师交流平台助力乡村教育振兴。10月14日，巴中市“筑梦乡村•奋斗有我”教育人才下乡万里行活动走进涪阳小学，一场温暖的送教送培活动拉开了序幕。
本次活动分为课堂展示、研讨交流、专家讲座三个环节。巴中市专家人才第十一服务团、涪阳小学相关学科教师参加了活动。
以课相约展风采
在教学交流中，专家团老师与我校遴选出的老师就语文、数学、英语、科学学科进行了课堂示范交流。
Part 1:课堂示范
01、邱小蓉老师《Z C S》
巴中市实验小学邱小蓉老师通过创设学习情景，利用图片、游戏、字母操等多种活动激起学生的兴趣，让学生在看、说、想、玩中学到了知识。
02、刘娟老师 《分数的初步认识》
巴中市实验小学刘娟老师通过平均分引入新课，过渡自然，让学生感受到分数和整数的不一样的同时，还对平均分的过程和结果的表达上对学生加以规范，让学生明白数学不止是数字，还要会用语言表达出来。
03、何蓉老师《Welcome to my home》
巴中市实验小学何蓉老师以 “magic box ”猜词导入，创设以参观“Tingting's home”的情境，充分调动学生学习兴趣。通过丰富多彩的教学活动，大量操练重点句型，注重将课本知识联系学生的实际生活，课堂氛围活跃。
04、张鑫老师《浮力》
巴中市实验小学张鑫老师通过对放入水中的物体沉浮现象的观察与探究，运用实验、记录、验证的方法，了解了浮力的意义与物体沉浮的原因，并将其运用到实际之中，锻炼了学生的思维能力、动手能力和小组合作能力。
Part 2:课堂展示
05、任亚楠老师《搭船的鸟》
涪阳小学任亚楠老师以习得仔细观察方法为主线，以文本为基础，在品句子、述外形、写动作的教学环节中，让学生习得了观察外形和动作描写的方法，并能迁移方法实践运用。
06、李林青老师《分数除法》
涪阳小学李林青老师通过画线段图的方法引导学生由形象思维向抽象思维转换，指导学生学法、习题设计环环相扣，层层递进，由浅入深，逐步提高，让学生直观地认识新知识。
07、戚龄之老师《The Crow and the Fox》
涪阳小学戚龄之老师以The Fox 的歌曲MV导入本课课题，通过浏览绘本，观察图片，听音频等多种方式知悉故事情节。以生生对话，师生问答，角色扮演，复述故事等多种途径推动学生主动开展对话训练。
08、董婉君老师《制作汽水》
涪阳小学董婉君老师教学方法多样，通过环环相扣的探究，让学生自己去思考或合作完成，将学生活动不断推向新的高潮，让所有的学生都明白了“探究的科学过程”和“探究的科学方法”，培养了学生的探究精神和创新意识。
▲各学科老师积极参与听课
研讨交流促成长
课堂观摩结束后，各学科教师进行了互动交流。执教老师就自己的教学设计进行说明，并反思课堂教学存在的不足；任课教师提出平时的教学困惑；专家团队成员对授课教师作精彩点评，答疑解惑。老师们在观点碰撞和相互激励中点燃研究意识，碰撞出美丽的火花，获得了感悟和提升。
名师讲座助提升
下午，专家团队的成员们为涪阳小学带来了精彩讲座，讲座凝练，内容丰富，令聆听的老师们受益匪浅。
01、语文
▲市教科所钱军老师作《小学语文课堂单元整体教学的构想与实施策略》主题讲座
钱军老师结合教材，从单元结构出发，分享了如何从分析单元教学内容，梳理并概括与主题相关的语言知识、文化知识、语言技能和学习策略来统筹安排教学。
▲巴州区四小贾书琴老师作《立足学生核心素养发展 发挥语文课程育人功能》主题讲座
贾书琴老师从“文化自信”“语言运用”“思维能力”“审美创造”四个维度阐释了语文素养内涵。生动形象地结合教材中课文解析了如何将新课标提出的核心素养细化到教学实践中，让核心素养在教学中落地生根，让“新课标”描绘的蓝图切实转变为学生现实发展。
02、数学
▲巴师附小陈娅老师作《学习新课标 践行新路径》主题讲座
陈娅老师从新课程标准最大亮点、新课程标准地位及重要性、新课标主要变化及理解、“综合与实践”成为小学数学学习重要领域、单元整体教学是教学变革发展的必然趋势这5个方面进行新课标的学习。她结合具体的题例告诉老师们新课标的改动，就意味着教材、学案、课堂，考评等的变化；新课标的实行就意味着会有更多的新理念、新举措、新教法、新学法、新实践来构成课堂教学。
03、英语
▲巴州区一小陈红老师作《基于核心素养下的英语课堂教学》主题讲座
陈红老师以“核心素养如何落实到英语课堂中”为切入点，结合课例《The Dragon Boat Festival》，讲解了如何高效高质地将核心素养落实到英语课堂中讲解课堂教学中。陈老师提出教师应及时更新教育理念，提高自身站位，打开格局。在日常教学中通过英语课堂进行传统文化的渗透，弘扬中华传统美德。
04、科学
▲恩阳区三小董飞老师作《学习新课程标准，聚焦核心素养发展》主题讲座
董飞老师从新课程理念、课程总目标、课程内容等方面对《义务教育科学课程标准》进行解读，他讲到科学课程对学生的核心素养有了明确的要求，强调科学课程要注重培养学生的核心素养。
感谢远道而来的巴中市科学研究所专家人才服务团队为我校送来一股教育教学新力量。路虽远、心犹近，相信通过此次送教活动，我校教师必将打开课堂教学新思路，实现教育教学新跨越，展现涪小教师新风采。
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