一、偷换概念甲:“我能用蓝色墨水写出红字,你信吗”乙:“不信”甲提笔在纸上写了一个“红色”,我来为大家科普一下关于误导人的逻辑问题?以下内容希望对你有帮助!
误导人的逻辑问题
一、偷换概念
甲:“我能用蓝色墨水写出红字,你信吗”乙:“不信”甲提笔在纸上写了一个“红色”
二、自相矛盾
甲到处宣扬(peddle)说:“我从来不炫耀自己的优点”
三、无因果关系
“我有多年驾驶经验,事故责任不可能在我。”
“不听老人言,吃亏在眼前。”
父母:“我经历的不比你吃的饭多,我亲身的经验你还不听”
四、张冠李戴
电视毁了孩子、手机毁了孩子、游戏毁了孩子、二次元毁了孩子、老师毁了孩子、教育毁了孩子、课本毁了孩子
五、混淆 必要条件和充分条件
“没有父母就没有你我,没有国家就没有你我,因此我们应……”
即只有父母(国家)存在,才有我们存在
即父母(国家)存在是我存在的必要条件,而非充分条件。
但人们却会下意识地将此误作为充分条件,即
如果父母(国家)存在,则我存在。
很明显,充分条件不成立。
六、诡辩
庄子:“子非我,安知我不知鱼之乐”
“你觉得对,就对”
实践是检验真理的唯一标准,当无法实践证明时,以一般常识论处。
即交流和辩论应在同一层面(坐标系)上
七、强加因果
南京大屠杀纪念馆,甲:“你竟然不感到悲伤?”
某街:“那女孩竟然穿和服,一点都不爱国!”
八、言行相悖
某时,甲:“拒绝网络暴力!拒绝言语暴力”
某刻,甲:“你这不爱国”
九、稻草人:如果对手的论点是稻草做的,打败它就很容易。
夸张、歪曲了别人的观点,使自己能够更加轻松地攻击别人。
“没有证据,怎么能说他不是杀人犯”
“中药是老祖宗的智慧,这就是中药的厉害,你就是崇洋媚外”
十、以偏概全
十一、双标
,