四年级一个豆荚里的5粒豆分段：四年级语文一个豆荚里的五粒豆知识点总结

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《一个豆荚里的五粒豆》

一生字

碗(wǎn) 按(àn) 僵(jiānɡ) 硬(yìnɡ)

预(yù) 揭(jiē) 苔(tāi) 囚(qiú) 框(kuànɡ)

溢(yì) 舒(shū) 适(shì) 暗(àn) 恐(kǒnɡ)

枪(qiānɡ) 耐(nài) 探(tàn) 愉(yú)

曾(cénɡ) 沟(ɡōu)

二词语

豌豆按照暖洋洋舒适黑暗恐怕僵硬丰满

等待强壮虚弱耐心愉快兴奋曾经

水沟感激

三词语解释

暖洋洋：状态词。形容温暖。

恐怕：表示估计兼担心。

僵硬：(肢体)不能活动。

预感：事先的感觉

揭晓：公布(事情的结果)。

相称：事物配合起来显得合适。

耐心：心里不急躁,不厌烦。

柔嫩：软而嫩。

洋溢：(情绪、气氛等)充分流露。

四课文解读

1 作者简介：安徒生(1805-1875)19世纪丹麦著名的童话作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生的文学生涯始于 1822 年。1835 年出版的长篇小说《即兴诗人》是他成人文学的代表作。他的代表作品有《坚定的锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。

2 课文以五粒豌豆的对话展开,生动讲述了五粒豌豆怀揣美好愿望的曲折经历。其中第五粒豌豆的经历最神奇，竟从“一个囚犯”变成了“一个小花园”,带给小女孩战胜疾病的信心和勇气。

3 第4自然段中的“溜”可以换成“放”或“装”吗?为什么?

答：不可以。“溜”字突出了:豌豆的主动性,如果换成“放”或“装”就不能体现出豌豆们急切的心情,以及它们想要到外面做一些它们想做的事情的想法。

4 母亲为什么把一棵豌豆苗称为“一个小花园”?

答：因为母亲富有想象力，对美好事物充满热爱，对美好生活十分向往,也是为了激发女儿对美好事物的想象,燃起对生命的希望。

5 被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它长得很好，为什么?

答：虽然被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，它却因此获得了生长所需的土壤和水分，所以它长得很好。

6 作者为什么说小女孩吻豌豆叶的那一天，简直像一个节日?

答：因为那一天豌豆开花了,女孩的身体状况也变好了，这一切是那么美好，就像是一个节日。作者这样写表达了他为小女孩恢复了健康，为生命的美好而感到无比高兴的心情。

7 掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗?

答：不是。掉到水沟里的那粒豌豆最终会腐烂掉，“最了不起”只是它一厢情愿、异想天开的想法。而给小女孩带去战胜疾病的信心和勇气的那粒豌豆才是最了不起的。

8 小女孩为什么会“注视着豌豆花快乐地微笑”?

答：因为豌豆花带给她希望和活力，使她获得了战胜疾病的信心和勇气。美丽的豌豆花使她心情愉快。

9 伴随着豌豆苗的成长,为什么小女孩的病就慢慢好了呢?

答:豌豆苗在那样恶劣的环境中生根,长叶,爬藤,开花,给生病的小女孩带来了无限愉悦、生机和活力。小女孩在豌豆顽强生长的启示下,获得了战胜疾病的信心和勇气所以她的病慢慢好了。

10 中心思想

本文是一篇童话,讲述了豆荚成熟裂开后,五粒豌豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。。课文重点描写了第五粒豌豆的神奇经历,它落。进顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里,慢慢发芽、开花,给病床上的小女孩带去生机和活力。