为奥运喝彩

一起向未来

2022年中国虎年春节与第24届冬季奥林匹克运动会不期而遇,中国作为主办国,自然受到了全国人民的热情关注。为了丰富学生的假期生活,支持祖国举办奥运,了解冬奥知识,学习冰雪健儿为国争光的拼搏精神,培养学生对冰雪运动的热爱,我校教育处举办了以冬奥会为主题的手抄报大赛。

以德育为主题的手抄报(小活动大德育II)(1)

以德育为主题的手抄报(小活动大德育II)(2)

以德育为主题的手抄报(小活动大德育II)(3)

以德育为主题的手抄报(小活动大德育II)(4)

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同学们查阅了大量有关冬季奥运的知识,从中进行了摘抄。如冬奥会从哪年开始举办?几年举办一次?冬奥会上有哪些冰雪项目?哪些国家是冰雪运动的强国?我国是何时开始参加冬奥会的?近年来的成绩如何……

以德育为主题的手抄报(小活动大德育II)(5)

以德育为主题的手抄报(小活动大德育II)(6)

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为了完成好手抄报,同学们踊跃观看冬奥会的开幕式和闭幕式,关注着比赛的进程和我国运动员取得的成绩,谷爱凌、苏翊鸣、朱易、武大靖等运动员成了同学们追捧的明星。他们被开闭幕式盛大的场面、精心的设计所震撼,为强大的祖国有能力成功举办盛大的奥运会而自豪!他们被运动员艰苦训练、顽强拼搏的精神所鼓舞,他们为五星红旗一次次的升起而骄傲,为中国代表团取得9块金牌15块奖牌的突出成绩而自豪!

以德育为主题的手抄报(小活动大德育II)(7)

同学们不仅关注了中国运动员的精彩表现,一些外国运动员尤其是俄罗斯滑冰“套娃”、日本花样滑冰运动员羽生结弦等的名字也被同学们所熟知,被他(她)们潇洒的滑步、优美的舞姿、精彩的表演所折服,这是一种美的享受,接受的是一次美育教育。

以德育为主题的手抄报(小活动大德育II)(8)

作为此次奥运会的吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”,深受同学们的喜欢,很多家长作为春节的礼物送给孩子,“萌萌”的吉祥物自然也成为了孩子们画笔下的抒发的对象。“一起向未来”的奥运主题也成为同学们口头交流和书面表达的流行语。

以德育为主题的手抄报(小活动大德育II)(9)

学校对手抄报提出如下要求:一、主题鲜明,突出冬奥会;二、图文并茂,文图一致;三、布局合理,安排有序;四、色彩协调,美观大方;五、文字书写规范无错字,图画描绘清晰,卷面干净平整。手抄报是知识性与艺术性的结合。

以德育为主题的手抄报(小活动大德育II)(10)

纸张和彩色笔的准备、有关奥运知识内容的搜集、冬奥会图片的选择是制作手抄报的前提,这些都较为容易做到,图文并茂做到文图一致,考验学生对知识和图片的对应处理能力;布局合理,考查学生的空间概念和想象力;色彩的搭配是否美观,体现的是一个人的审美观和鉴赏能力。图画的描绘,呈现的是一个学生的美术功底。

以德育为主题的手抄报(小活动大德育II)(11)

一份手抄报终于完成了,在评比过程中,我们不要用成人的眼光去看待孩子的作品,来点评作品的缺点和不足。其实,在孩子的心灵中,落到纸上的无论是字和图,还是布局和思考,都是最好的安排。他们把自己眼中看到的、心中想到的真、善、美的事物通过画笔表达出来,凝结着学生的智慧、心血和汗水。面对每一份劳动作品,我们都应该感到欣慰!

以德育为主题的手抄报(小活动大德育II)(12)

手抄报是一种喜闻乐见的艺术表达形式,在学校开展德育教育活动中,经常被采纳。它有别于黑板板,黑板报一般是一个小组几个人的杰作,而手抄报大赛,受众面广,人人都可参与,为更多孩子提供展示自我的平台。编制一份手抄报,活动虽小,但能取得更好的德育教育效果。

以德育为主题的手抄报(小活动大德育II)(13)

以德育为主题的手抄报(小活动大德育II)(14)

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