一提到孩子的早期教育，家长都会头疼，专家及国家都步提倡孩子过早的学习文化知识，但外面形形色色的补习班、兴趣班，又吹嘘别让孩子输在起跑线上，似乎都有道理，却让家长更为疑惑了，那孩子早期的教育该教些什么呢？数萌在线的老师建议大家对于孩子早期的教育，重点应该放在思维教育上，那思维教育要怎么开展呢？
思维教育
一、教什么
传统的教育模式下，启蒙教育一般都是让孩子背诵诗歌、识字、学拼音、计算等等，很多培训班也都是以这些内容为主，甚至以一年级课本为主，但事实上，这些基本都是以记忆为主，尤其是家长不能意识到单纯的机械背诵与建立在理解基础上的记忆是有着根本区别的时候。
因此早期的教育最重要的是锻炼孩子的头脑，让孩子形成自己的思维，学会学习的方法，为以后的学习打下一个基础，知道怎么去学习。
二、兴趣的激发
有一句话说，兴趣是最好的老师，对于孩子来说也是如此，而且孩子的好奇心是特别强烈的，家长应该合理的利用孩子的好奇心，激发孩子的兴趣，避免强迫孩子去学习某种知识，不仅会让孩子反感，还会让孩子失去学习兴趣。也就是说顺应孩子的天性，利用孩子的天性去引导孩子学习，而不是强迫孩子去学习。
有兴趣的孩子，才会主动探索研究，积极进行思考，形成自己的思考力。要提醒家长的是，要重视让孩子自己思考，不要过于急切的点拨孩子，如果孩子遇到困难，家长可以用语言引导孩子去自行找到答案，这样会让孩子有成就感，提高兴趣。
三、孩子应该具备的一些思维及能力
1、理解力
理解力并不仅仅是阅读理解能力，还包括能听懂别人在说什么，也就是说听觉、视觉都包含，很多孩子经常把父母清清楚楚交代的事情也做错了，多数就是因为没理解。在锻炼孩子理解力上，家长应该引导孩子多去思考，并经常与孩子对话，使用的语句是孩子能听的懂的话，孩子的词汇量上去，又有独立思考能力，理解能力自然不会差。推荐家长每天和孩子一起阅读，并和孩子一起讨论故事里面的情节。
2、抽象能力
抽象能力对于每个孩子来说，都是很有难度的，因为孩子的思维特点倾向于具象思维，比如很多孩子会数数，却并不一定会计数，再比如，教孩子分数的时候，三分之一的概念，他们很难理解，但如果告诉他们一块蛋糕，分成三份，拿走一块，就是三分之一，他们就会很容易理解。也就是说孩子接触抽象的概念时候，家长要用具体的概念，让孩子去理解。
这里建议锻炼孩子抽象能力，以数学为载体，但切忌，数学并不是计算，计算知识数学中的一部分，重点是思维培养，比如加减的概念，就是两个集合之间的关系。
3、逻辑思维能力
逻辑思维能力是人类的高级思维模式，拥有逻辑思维，才能更好的运用自己所掌握的知识，去解决问题，一般需要推理能力、因果思维、判断思维等等。
锻炼孩子的逻辑思维，事实上再日常对话中就可以完成，家长首先要多用因果条件的句式对话，同样根据主题提供一个让孩子发言表达自己观点的环境，不以自己的喜好，强迫孩子接受自己的观点，只要孩子有理有据的表达自己的观点，家长就不要否定，而是鼓励孩子。
同样以数学知识为载体，也能很好的锻炼孩子的逻辑思维，数学知识中多数都是有关联性的，对逻辑思维的锻炼是很有效的，比如数独游戏。类似数萌在线老师根据数独游戏设计的数学游戏，对孩子的逻辑思维更具有针对性的锻炼。
4、联想能力
联想能力，能让孩子拥有举一反三的学习能力，简单的说，孩子遇到困难，会联想到自己遇到的类似的事情，并对比分析他们的共通之处，找出解决办法。这尤其是再以后的学习中，没有联想能力，把所有的题目都做一遍，难度大，效果却不好。
5、语言表达能力
语言表达能力对于孩子来说是非常重要的，语言表达能力好的，能够把自己遇到的事情表达清楚，同样也会锻炼逻辑能力，让孩子会更有信心。
6、解决问题的能力
学习知识最重要的是解决实际中的问题，因此家长应该多给孩子实践的机会，把自己所学的知识运用于实践当中，解决实际问题，既能锻炼孩子的思维，也能增强孩子的自信。
7、思考能力
这一点再现在的社会尤其重要，只有拥有独立思考能力，孩子才会有自己的主见，不会被信息化社会充斥的各类信息迷惑，人云亦云。
8、创新思维
创新是未来智能时代最重要的能力，家长锻炼孩子创新思维，应该引导孩子多角度思考，想出更多的办法去解决问题，这里同样建议以数学知识为载体，数学知识里面的一题多解，对锻炼孩子的创新思维有很好的效果。
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