音乐声音分类教学设计 音乐教师教案设计

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音乐声音分类教学设计 音乐教师教案设计

设计意图

发声练习 设计意图

1.良好的歌唱姿势是歌唱发声的基础，不正确的姿势影响声音，因此歌唱必须有一个良好的歌唱姿势。学生在老师的指导和提示下，自觉地按照图片演示的姿势歌唱，完善课堂。

2.高中学段的学生不在变声期间,但是也需要对嗓音有一定的保护意识，作为老师，有义务引导学生在学唱歌曲之前运用适合的发声以及坐姿学唱。

3.用......的方式作发声练习，在正式学唱之前帮助学生树立音准意识，减少在正式学唱时产生的不必要的音准问题，帮助学生提前进入唱歌状态。

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