积累运用（49 分）
一、读拼音，写词语。（5 分）
wèi jiè bà dào péng pài jiàn kāng
（ ）（ ）（ ）（ ）
fú shì
（ ）
二、把下面的成语补充完整，并选择一个先解释，后造句。（8 分）
（ ）水（ ）龙 姗姗（ ）（ ）
五（ ）（ ）斓 （ ）山（ ）水
（ ）（ ）皑皑 （ ）火（ ）煌
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三、词语运用。（5 分）
1.下列词语音、形、义全部正确的一组是（ ）。（2 分）
A.胆怯．（què） 炊烟袅袅 波涛
．．汹涌（大波浪）
B.晕皱．（yùn） 一暴十寒 潜水
．．（在水面以下活动）
C.包扎．（zā） 形态各异 朦胧
．．（形容日光不明）
D.乳臭．未干（xiù） 臭名远扬 纳米
．．（纳米是非常小的长度单位）
2. 一词多义，选择正确的义项填空。（3 分）
潇洒：A.形容景物凄清、优雅。B.（神情、举止、风貌等）自然大方，有
韵致，不拘束。C.不拘谨的或无拘束的，不矫揉造作的。
（1）爸爸穿上这套西装，显得更潇洒了。 （ ）
（2）老书法家运笔潇洒自如，写出的字如龙飞凤舞。（ ）
（3）毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒。 （ ）
四、请（花）入诗。（在下列诗句中填上花名）（4 分）
1.梅子金黄杏子肥，（ ）雪白菜花稀。
2.儿童急走追黄蝶，飞入（ ）无处寻。
3.（ ）一簇开无主，可爱深红爱浅红？
4.忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。
五、判断对错，对的划“ √”，错的划“×”。（3 分）
1.《宿新市徐公店》《四时田园杂兴（其二十五首）》《卜算子· 咏梅 》都
是描写田园风光的诗。 （ ）
2.《纳米技术就在我们身边》的体裁是一篇说明文，运用了列数字、作比较、
举例子的说明方法。
（ ）
3.活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。
这句话选自苏联的叶赛宁写的《天窗》一文。 （ ）
六、句子加工厂。（8 分）
1.人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人吃晚饭的情景。（用
关联词把这两句话合成一句）
2.小小的天窗会使你的想象锋利起来！（修改病句并写出病因）
3.妈妈对爸爸说：“我们一起出去买点菜。”（改转述句）
4.有个蜘蛛爬过来。（扩写句子）
七、课内外阅读积累。（12 分）
1.童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是：
“ ， ”；
在《清平乐· 村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“
， 。”
2.诗歌，让我们用 的眼睛看世界，也寄托着人类的思想感情。正
像艾青说的：“ ，
。”
3.从明代官员 第一个试验乘火箭上天，到 2003 年 10 月 15 日航天
员 乘坐的“ ”的成功发射，再到“ ”
实现了人类月球背面软着陆，中国的航天事业发展迅猛。
4.《十万个为什么》是 读物，是苏联作家 的作品。
八、我会转述。（4 分）
通知
本周五（3 月 28 日）早上八点，四年级（2）班所有学生到大操场集合。八点半到公园游玩。
温馨提示：
1.所有学生带上垃圾袋和适量的水、水果。
2.每个学生准备一个小节目，到公园指定地点后，各班级自己开
展活动。
3.全程不需要家长陪同，家长十一点半在学校门口接。
XX 小学四年级（2）班
3 月 26 日
玲玲因为生病没有上学，请你把这个通知告诉她。你会怎么转述呢？
九、阅读理解。（21 分）
（一）课内阅读。（8 分）
《琥珀》节选
在那块透明的琥珀里面，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.写出下列词语的近义词。（2 分）
推测——( ) 详细——( )
2.从文中找出反映这块琥珀科学价值的句子抄写在横线上。（2 分）
3.读这一段，请提出一个有价值的问题，并试着自己解决。（2 分）
4.凭借这块琥珀，科学家们推测出了什么？（2 分）
（1）
（2）
（二）课外阅读。（13 分）
苍蝇与宇宙飞船
令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它与宇宙飞船紧密地联系起来了。
苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。
苍蝇的每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味。
1.写出下列词语的反义词。（3 分）
讨厌——（ ） 灵敏——（ ） 声名狼藉——（ ）
2.根据下面的句子的意思，在文中找出相应的词语。（4 分）
（1）比喻事物彼此毫不相干。 （ ）
（2）名声坏到了极点。 （ ）
（3）追逐奇臭的人。 （ ）
（4）肮脏、不洁净。 （ ）
3.“苍蝇的‘鼻子’——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。”这句话中，
破折号的作用是（ ） （2 分）
A.解释说明 B.语音的延长 C.意思的递进
4.仿照下面的句子，用加点的词造句。（2 分）
这种仪器的“探头”不是．．金属，而是
．．活的苍蝇。
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5.请结合实际，再举出一个人类从生物身上得到启示的例子。（2 分）
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十、习作空间。（30 分）
题目：多么 的领悟
要求：在横线上加一个词，如“痛、快乐、艰难、深刻”等。
通过记叙自己做过的、听过的、或见过的一件事，揭示所领悟的道
理，注意把事情的过程写具体，把道理写清楚。
字数在 450 字左右。
