#创作挑战赛#
文：徐静
此文来自《父母课堂》
今年45岁的徐女士有个刚上高中的女儿琪琪，母女俩最近关系不太好。一天，趁着妈妈不在家，琪琪在饭桌上跟爸爸哭诉。
琪琪（边哭边说）：每次考完试我都心惊胆战，回到家要小心翼翼地看妈妈的脸色，她不是拉着脸一声不吭，就是说我比不上班里的某某某。我好有压力，妈妈为什么不体谅我？！
琪琪爸爸：妈妈也是为你好。再说了，她最近情绪不好，考试上咱们以后多背背，不就赶上来了？
琪琪：我已经努力背啦！我明白她处在更年期，爱唠叨，一开始也忍着，但她变本加厉，还总是翻旧账，我实在受不了了。每次她都让我学习学习再学习，洗澡时还说心疼我辛苦，结果一洗完就逼着我做习题。
琪琪爸爸：妈妈是真心疼你的。
琪琪（哭的更厉害了）：都是假的。每次我想买什么东西，她总是给我定目标，要考到什么名次、每门课考到多少分才给买。现在我都不敢跟她提要什么东西了。
琪琪爸爸：不就是想要自行车吗？明天我就去给你买。
琪琪：不要买！买了她就得跟你吵架。她还在学校的监控中窥视我，看到我不认真听课、回答问题不积极，或是下课后跟同学闹着玩，就冲到教室训斥我，当她的孩子太痛苦了！
琪琪爸爸：妈妈处在更年期，比以前爱唠叨、爱发脾气，这段时间你要学着适应她，我也在不断调整自己，否则我们得天天吵架，等妈妈回来我跟她好好聊聊，让她控制下自己的情绪。
琪琪：爸爸，我就是跟您哭诉哭诉，要不我会憋死的。
琪琪爸爸：我明白，现在我们吃饭吧！
琪琪（抽噎）：嗯。
案例中，处于青春期的孩子“撞上”处于更年期的妈妈，冲突一触即发。如何巧妙化解其中的矛盾，就成了重中之重。
代沟弥合有秘诀——架起亲子互知桥
青春期和更年期都是人生中的特殊时期，处于这两个人生阶段的人，只有彼此理解，才能弥合亲子关系中的裂缝。
青春期主要有三点表现：变化——孩子从儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等方面中脱离，逐渐成熟。这些迅速的变化，会使少年产生自卑、不安、焦虑等心理问题，甚至做出不良行为。反抗——孩子在这个时期往往对生活采取消极反抗的态度，抗拒父母、学校以及社会生活的要求、规范。负重成长——孩子要应对由身高、体重、肌肉力量，特别是性发育成熟引起的各种变化及问题，还要逐步建立较为成熟、更加符合社会规范的思想观念和行为模式，极力维持与社会的正常关系。此外，对异性的兴趣、异性交往、繁重的学习任务等，也给他们的身心带来极大的负担。
处于更年期的女性在精神方面表现为焦虑、悲伤、易怒和抑郁等，容易多想猜疑，时常有孤独寂寞之感，同时，伴有睡眠障碍等。唠叨和动不动发脾气是处于更年期女性的家常便饭。
处于青春期的孩子和处于更年期的母亲都应深入了解彼此的心里状态，从而减少“火星撞地球”的机会。
合理冲撞有技巧——爱是亲子调味剂
既然冲撞无可避免，那么，把握冲撞的“力度”就显得极为重要。
1、何妨“人后教子”
进入新的时代，家长的观念必须因时而变，对自己的孩子，重要的是扬长而不是揭短，特别是在别人面前揭短，家长不要一边盯着自己的孩子，一边用眼角的余光扫视别人家的孩子，对自己的孩子永远是“恨铁不成钢”，“好……再好……更好……”成为对孩子永久的要求与期盼。尤其在学习上，家长要想办法为孩子减压，而不是增压。
2、原非对手么斗狠
处在更年期的母亲，如果孩子恰恰处在青春期，当孩子的意愿与自己的要求不协调、不一致时，要学会避让；当发生冲突时，不要与孩子打“遭遇战”，如果状态不佳，可以改天再与孩子解决问题。
3、平等合作可双赢
家长要比孩子“高明”——拥有与孩子沟通，引导孩子的资本、在人格平等的前提下，承认孩子的优势与长处。以心相交、以诚相待才能赢得孩子的信任。如果孩子提出的要求合理，就要采纳，即使不能满足孩子的要求，也应与孩子讨论作出合理的解释。
4、冷暖互知有热度
既要热又要冷，该热时热，该冷时冷。面对孩子身体上的变化和心理上的困惑，家长要表现出“热”——理解、关心、呵护，让孩子在成长的烦恼中感受到亲情的温暖；面对孩子青春期阶段与异性同学的交往，家长表面上要显现出“冷”——冷处理。家长要认真关注、细心观察孩子在青春期的细微变化，不可掉以轻心，同时也不要疑神疑鬼，草木皆兵。
父亲要充当孩子和母亲之间的桥梁，引导孩子体量处于更年期的母亲，让孩子了解更年期的常识和症状。在发生冲突时，父亲要做调解员，提醒孩子关注母亲的状态，控制自己的情绪。
责编：陈育才
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