1三下语文言文阅读集训专练篇（Word 版1-8 周突破），我来为大家科普一下关于小学文言文阅读与训练练习题?以下内容希望对你有帮助!
小学文言文阅读与训练练习题
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三下语文言文阅读集训专练篇（Word 版1-8 周突破）
三下文言文（1-2 周）
第一周
卖柑①者担筐入市。数柑坠于地。一童子在后见之，急拾②柑以还卖柑者。卖柑者曰：
“童子诚实，可嘉也。”取二柑报之。童子不受。
【注释】①柑：柑橘。②拾：捡。
1.给下列画线字选择正确的解释。
（1）急拾柑以还卖柑者（ ）
A.还有B.归还C.回报
（2）可嘉也（ ）
A.美好B.欢乐C.嘉奖
2.童子看见别人的柑橘掉在地上，是怎么做的？用“ ”在文中画出来。
3.关于文中画线的句子，下列解释正确的一项是（ ）
A.（孩子）拿了筐中的两个柑橘作为自己的报酬。
B.（卖柑橘的人）想要把自己的两筐柑橘送给孩子。
C.（卖柑橘的人）拿了两个柑橘给孩子作为报答。
4.读完短文，我觉得童子是一个____________________的人。
【答案】
1.（1）B （2）C
2.急拾柑以还卖柑者
3.C
4.诚实、善良
【译文】
一个卖柑橘的人用筐担着柑橘到市场上去卖。有几个柑橘掉在了地上。有个孩子在卖柑橘的
人身后看见掉落的柑橘，急忙捡起来送还给卖柑橘的人。卖柑橘的人说：“孩子很诚实，值
得嘉奖”。卖柑橘的人拿了两个橘子给孩子作为报答，孩子没有接受。
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第二周
猫斗
黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下①。久之②，白猫稍
退缩，黄猫奋起逐之，白猫走③入室，不敢复出。
【注释】①两不相下：不相上下。②久之：过了很长时间。③走：逃跑。
1.用文章中的字词填一填。
两猫相斗，一只是______猫，另一只是______猫。它们在______上相斗。听，它们打
斗的声音：___________；看，它们打斗时的样子：___________，_____
_______。两不相下，结果______猫败，______猫胜。
2.给加点字选择正确的意思。（在正确答案的序号上打“√”）
（1）黄猫奋起逐．之A.追赶B.强迫离开
（2）不敢复．出A.回答B.再，重来
3.下列朗读停顿正确的是（ ）
A.久之，白猫稍/退缩，黄猫/奋起逐/之，白猫/走入室，不敢/复出。
B.久之，白猫/稍退缩，黄猫/奋起逐之，白猫/走入室，不敢/复出。
C.久之，白猫稍/退缩，黄猫奋起/逐之，白猫/走入室，不敢/复出。
4.文中并没有说出两只猫打斗的原因，请你猜一猜：它们为什么要打斗呢？把你
的猜测写下来。
_____________________________________________________________________
【答案】
1.黄白屋呼呼耸毛竖尾四目对射白黄
2.（1）A （2）B
3.B
4.示例：两只猫可能因为对方抢占了自己睡觉的地方而打斗。
【译文】
有一只黄猫和一只白猫，它们在屋顶上打架，发出呼呼的叫声，两只猫的毛耸立起来了，尾
巴也竖起来了，它们四只眼睛对视着，两只猫不相上下。久而久之，白猫有点退缩了，黄猫
3
乘胜追击，白猫急忙跑入屋子里，再也不敢出来了。
4
三下文言文（3-4 周）
第三周
滥竽①充数②
齐宣王③使人吹竽，必三百人。南郭④处士⑤请为王吹竽，宣王说⑥之，廪⑦食⑧以数
百人。宣王死，湣王⑨立。好一一听之，处士逃。
选自《韩非子·内储说上》
【注释】①滥：失实的，假的。竽：一种古代乐器，即大笙。“滥竽”即不会吹竽。②充数：
凑数。③齐宣王：战国时期齐国的国君。④南郭：复姓。⑤处士：没有做过官的读书人。
⑥说：同“悦”，高兴。⑦廪（lǐn）：粮食。⑧食（sì）：供养。⑨湣（mǐn）王：齐国国
君，宣王的儿子，在宣王死后继位。
1.联系上下文，给加点字选择正确的解释。（填序号）
（1）齐宣王使．人吹竽（ ）
A.用。B.使者。C.让。
（2）请．为王吹竽（ ）
A.请求。B.敬辞。C.邀约。
2.齐宣王时，南郭处士能为王吹竽的原因是________________________________；齐湣王时，
南郭处士逃走的原因是_______________________________________。（用自己的话说一说）
3.这则寓言故事讽刺了像南郭处士这样___________________________________
__________的人。
【答案】
1.（1）C （2）A
2.齐宣王喜欢听三百人一起吹竽齐湣王喜欢听乐师一个个单独吹竽
3.混入内行冒充有本事，实际上毫无真才实学
【译文】
齐宣王让人吹竽，一定要三百人合奏。南郭处士请求给齐宣王吹竽，宣王对此感到很高兴，
拿数百人的粮食供养他。齐宣王去世后，齐湣王继承王位，他喜欢听乐师一个个单独吹竽，
南郭处士听后便逃走了。
【作品简介】
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《韩非子》是战国末期韩国法家集大成者韩非的著作。这部书现存五十五篇，约十余万言，
重点宣扬了韩非法、术、势相结合的法治理论，达到了先秦法家理论的最高峰，为秦统一六
国提供了理论武器。“自相矛盾”“守株待兔”“滥竽充数”等成语典故都出自这本著作。
第四周
晏子使楚
晏子①使②楚。楚人以晏子短③，为小门于大门之侧而延④晏子。晏子不入，
曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者⑤更道，从大门
入。
选自《晏子春秋》
【注释】①晏子：春秋时期齐国政治家、思想家、外交家。②使：出使。③短：
这里指身材矮小。④延：请。⑤傧（bīn）者：主管迎接宾客的人。
1.下列对“傧者更道”中的“更”注音和解释都正确的一项是（ ）
A.gēng 更好B.gēng 更改
C.gèng 更好D.gèng 更改
2.根据意思在文中找出相应的句子，并用横线画出来。
楚人因为晏子身材矮小，在大门的旁边开了一个小门请晏子进去。
3.“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”下列对晏子这样说的目
的分析不正确的一项是（ ）
A.告诉楚人访问狗国才从狗洞进入。
B.楚国不是狗国，不能走这个狗门。
C.如果让晏子从狗洞进入，就是承认了楚国是狗国。
D.要从狗洞进入，贬低楚国。
4.文中的晏子是个_____________________________的人。
【答案】
1.B
2.楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。
3.D
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4.聪明机智、能言善辩
【译文】
晏子出使楚国。楚人因为晏子身材矮小，在大门的旁边开了一个小门请晏子进去。
晏子不进去，说：“出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国，不应该从
这个洞进去。”迎接宾客的人带着晏子改从大门进去。
【作品简介】
《晏子春秋》又称《晏子》，是记载春秋时期齐国政治家晏婴言行的一部历史典
籍。书中记载了许多晏婴劝告君主勤政，不要贪图享乐，以及爱护百姓、任用贤
能、虚心纳谏的事例，成为后人学习的榜样。该书思想内容丰富，不仅体现了晏
婴的为政思想，也展现了齐国的政治样貌，对研究春秋战国时期的历史、哲学、
文学等方面具有非常重要的参考意义。
三下文言文（5-6 周）
第五周
韩娥善歌
昔韩娥①东②之③齐，匮④粮。过雍门，鬻歌⑤乞⑥食。既⑦去，而余音绕
梁欐⑧，三日不绝。左右⑨以其人弗⑩去。
选自《列子·汤问》
【注释】①韩娥：韩国的歌唱家。②东：向东行。③之：去。④匮：缺少。
⑤鬻（yù）歌：卖唱。⑥乞：讨要。⑦既：已经。⑧梁欐（lì）：梁柱。
⑨左右：周围的人。⑩弗（fú）：不，没有。
1.下列画线字解释完全正确的一项是（ ）
A.韩娥善歌（熟悉） 三日不绝（断）
B.韩娥善歌（善于，擅长） 三日不绝（穷尽）
C.韩娥善歌（善于，擅长） 三日不绝（断）
2.用自己的话翻译下面的句子。
左右以其人弗去。
_____________________________________________________________________
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3.用横线画出文中表现“韩娥善歌”的句子。
4.这篇文言文中包含一个成语：_____________。
【答案】
1.C 2.周围的人都以为她没有离开。3.既去，而余音绕梁欐，三日不绝。左
右以其人弗去。4.余音绕梁
【译文】
从前韩娥向东到齐国去，缺少粮食。经过雍门时，卖唱来讨要食物。她离开后，
歌声的余音还在城门的梁柱间缭绕，三日不断，周围的人都以为她没有离开。
【作品简介】
《列子》是战国早期列子、列子弟子以及其后学所著哲学著作。全书共载哲理散文、寓言故
事、神话故事、历史故事等134 章，如《黄帝篇》有十九个，《周穆王篇》有十一个，《说符
篇》有三十个。书中的每篇文章，不论长短，都自成系统，各有主题，反映睿智和哲理，浅
显易懂，饶有趣味。
第六周
合群之蚁
冯儿至阶前，见一虫，僵卧①于洞旁。忽有两小蚁，自洞中出，欲曳②入之。
但虫大蚁小，不得动。未几③，群蚁皆来。或④拖其尾，或拉其足，合力舁⑤之
而入。
【注释】①僵卧：躺着不动，这里指死去。②曳（yè）：拖，拉。③未几：不
久，没多久。④或：有的。⑤舁（yú）抬。
1.“或拖其尾，或拉其足”中“其”指的是（ ）
A.小蚁B.虫子C.冯儿D.群蚁
2.说说下面这句话的意思。
忽有两小蚁，自洞中出，欲曳入之。
_____________________________________________________________________
3.在文中圈画出群蚁搬运虫子的动词。
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4.读完短文，你明白了什么道理？
_____________________________________________________________________
【答案】
1.B 2.忽然有两只小蚂蚁，从洞中出来，想要把虫子拉进洞里。3.拖拉舁
4.示例：我明白了团结就是力量的道理，遇到问题时只有大家齐心协力、团结合
作，才能把事情做得更好。
【译文】
一个姓冯的小孩走到台阶前，看到一只死去的虫子，躺在洞穴旁，忽然有两只小
蚂蚁，从洞中出来，想要把虫子拉进洞里。但虫子太大，蚂蚁太小，不能拉动。
没多久，一群蚂蚁都来了。有的拖虫子的尾巴，有的拉虫子的脚，合力把虫子抬
进洞里。
三下文言文（7-8 周）
第七周
楚人有涉①江者，其剑自舟中坠于水，遽②契③其舟，曰：“是吾剑之所从
坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑④
乎？
选自《吕氏春秋》
【注释】①涉：渡。②遽（jù）：急忙，立刻。③契：刻。④惑：糊涂。
1.文言文中，“……者”有“……的人”、“……的地方”的意思。“楚人有涉江者”
意为“楚国有个渡江的人”，那么，“所契者”的意思是________________。
2.根据译文，找出相应的句子。
船已经行驶了，但是剑没有移动。
_____________________________________________________________________
3.成语______________就出自这则故事。
4.读完这篇短文，你想对文中的楚人说些什么？
_____________________________________________________________________
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【答案】
1.刻记号的地方2.舟已行矣，而剑不行。3.刻舟求剑4.示例：你真糊涂啊，
船已经移动了，你做的记号就失效了。事物都是在不断变化的，做事情要懂得变
通。
【译文】
楚国有个渡江的人，他的剑从船中掉到水里。他急忙在船边上用刀在剑掉落的地
方刻了记号，说：“这是我的剑掉落的地方。”船停下来后，他便从自己刻记号的
地方下水去寻找剑。船已经行驶了，但是剑没有移动，像这样寻找剑，不是很糊
涂吗？
【作品简介】
《吕氏春秋》是战国末年秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编纂的杂家著作，
又名《吕览》，写于秦统一六国前夕。此书共分为十二纪、八览、六论，共二十
六卷，一百六十篇，二十余万字。此书以道家学说为主干，以名家、法家、儒家、
墨家、农家、兵家、阴阳家等思想学说为素材，熔诸子百家学说于一炉，闪烁着
博大精深的智慧之光。
第八周
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父①亦云②。
暮而果大亡其财，其家甚智③其子，而疑邻人之父。
选自《韩非子》
【注释】①父（fǔ）：老人。②亦云：也这样说。亦：也。云：说。③智：称
赞。
1.解释下列加点字。
（1）大亡．其财：______________ （2）而疑．邻人之父：______________
2.解释下面句子的意思。
其子曰：“不筑，必将有盗。”
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3.朗读下面这句话，停顿正确的是（ ）
A.其家/甚智其/子，而/疑邻人之父。
B.其/家甚/智其子，而疑/邻人之/父。
C.其家/甚智其子，而疑/邻人之父。
4.这个故事告诉我们什么道理？（ ）
A.要做一个聪明的人，善于判断是非。
B.墙坏了要及时修理，不能丢了东西再修理。
C.做事要尊重事实，不能用关系亲疏作为判断是非的标准。
【答案】
1.（1）丢失。（2）怀疑。2.富人的儿子说：“要是不修筑，一定会有盗贼来
偷东西。” 3.C 4.C
【译文】
宋国有个富人，有一天下雨，富人家的墙被毁坏。富人的儿子说：“要是不修筑，
一定会有盗贼来偷东西。”邻居家的老人也这样说。这天晚上果然丢失了大量财
物。他家人称赞儿子聪明，却怀疑是邻居家的老人偷盗的。
【作品简介】
《韩非子》是战国末期韩国法家集大成者韩非的著作。这部书现存五十五篇，约
十余万言，重点宣扬了韩非法、术、势相结合的法治理论，达到了先秦法家理论
的最高峰，为秦统一六国提供了理论武器。“自相矛盾”“守株待兔”“滥竽充
数”等成语典故都出自这本著作。
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