东北网5月19日讯(记者 杨帆)今年5月21日是第27次全国助残日，今年助残日主题是“推进残疾预防，健康成就小康”。近日，哈尔滨医科大学儿童发育行为发展研究中心王佳做客东北网，围绕孤独症的预防与治疗接受了本网记者的采访。
哈尔滨医科大学儿童发育行为研究中心王佳做客东北网。
据统计，近年来，孤独症谱系障碍的患病率逐年上升，据美国CDC的最新报道，2012年孤独症谱系障碍儿童患病率接近1/68，远远高于2002年估计的1/152，全球患者数达到6700万；我国目前为止没有全国性的调查数据，仅见个别地区报道，也呈现逐年上升趋势，估计目前中国约有1000万孤独症谱系障碍患者。孤独症谱系障碍(ASD)是一类以社会交往和沟通障碍、狭隘兴趣及刻板行为为主要特征的儿童神经发育障碍。一般起病于3岁以前，ASD已成为影响儿童健康、全球性重大公共卫生问题。
王佳说，孤独症儿童主要表现为社会交流的障碍，孩子与人缺乏目光对视，“目中无人”；独自玩耍，不合作；与父母亲的依恋情感障碍或延缓；通常不怕陌生人；避免与他人接触；无恰当的身体语言，例如点头摇头；极少微笑、难相处。沟通障碍也是明显的症状，不会说话或说话迟；语言刻板、重复、鹦鹉式语言；你我(人称代词)不分；自言自语、尖叫；听不懂或无意义的语言；电视广告语言；语言倒退；自我中心的话题。同时，重复刻板行为也是明显的表现，比如重复转圈、摇晃、看手等动作，开关、撕纸、看电视广告、天气预报、天线宝宝等这种刻板的行为都是变现。
据了解，孤独症是我国儿童精神残疾之首，在儿童致残疾病中抢救价值最大，早期干预效果好，早期发现、早期诊断和早期干预是改善预后的重要条件。王佳介绍了几个重要时段，家长应关注孩子的行为。
6个月或更大的时候，孩子还没有大笑，或作出其他快乐的表情；
9个月或者更大时，孩子还没能与其他人分享声音、笑容、或其他面部表情
11个月大时，孩子听到自己的名字时还没有反应；
1岁大时还不对咿呀学语；
1岁大时，孩子还没有作出与外界交流的手势，如指东西，给父母看东西，伸手拿东西，或挥手等；
16个月大时，孩子还没有语言；
2岁大时，在孩子的语言中，还没有出现由两个或两个以上单词组成的有意义的词组(不包括模仿)；
在任何时候，孩子的语言能力或社会互动能力出现退化现象，“不看人、不理人、不指点”是孤独症婴幼儿重要的早期征象。
“由于目前孤独症的病因是不明确的，所有没有针对性的药物治疗方案，目前公认的康复教育训练仍然是重点治疗方法。持续的保持每周25个小时的科学系统干预，可以显著改善患者的预后，早期干预训练以改善交流、认知、行为、情绪为重点，同时着眼于生活能力的养成。”王佳说，及早发现并进行科学的康复训练，孤独症儿童是可以融入社会的。
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