剪纸又叫刻纸，是中华民族古老的艺术，它是剪刀和刻纸在纸上刻出来的画剪纸有着深厚的艺术底蕴和悠久的历史，是我国劳动人民喜闻乐见的一种传统民间艺术在我们农村逢年过节，人们总是自己动手，剪刻出一些自己喜欢的把戏贴在窗户上，为家庭增添几分年意剪纸材料易得，本钱低廉，效果立见，适应面广而普遍受欢迎，更因它最适合农村妇女儿童制作如果在学生中间开展剪纸这一综合实践活动，不仅能让学生了解我国传统的民间剪纸艺术，陶冶他们的美好的情操，而且还能更好的培养学生的动手动脑能力及创新能力，同时也是对这一华夏传统文化的继承和延续我国的剪纸文化源远流长据考证，从商代始就有人用金银箔、皮革或丝织品进行接空刻花制作装饰品公元105年，蔡伦改进和推广前人的经验开始大量造纸，这种镂花形式因找到了更易普及的材料从而诞生了剪纸艺术，距今已有两千多年的，但是到了现代面临科技的迅猛发展，伴随着人们生活节奏的加快，剪纸这门古老的艺术已经越来越被年轻人所淡忘了面对这种严峻的形式，我们感觉有义务也有责任来继承和发扬剪纸这一传统的民族文化于是我们活动小组决定分别从剪纸的历史发展、剪纸的分类、剪纸的制作工艺及剪纸的装饰四个方面进行研究调查周同学通过上网查询以及上图书馆查阅资料等途径，了解到我国的剪纸文化源远流长据考证，从商代 始(公元前1600- 1100年) 就有人用金银箔、皮革或丝织品进行接空刻花制作装饰品西汉时，人们用麻纤维造纸，传说汉武帝的宠妃李氏去世后，帝思念不已，卧不安度，食不甘味，于是请术士用麻纸剪了李妃的影象为其招魂，这大概是最早的剪纸公元105年，蔡伦改进和推广前人的经验开始大量造纸，这种镂花形式因找到了更易普及的材料从而诞生了剪纸艺术，距今已有两千多年的，但是剪纸艺术在中华大地上依旧长盛不衰据查阅资料我们得知了几个具有代表性的地方剪纸艺术，1.佛山剪纸：广东佛山的民间剪纸宋代已有流传,盛于明清两代由于其剪纸制作方法采用了剪、刻、凿、印、写、衬等,在种类上便可分纯色剪纸、铜衬料、铜写料、纸写料、金花、银写料等其作品在剪刻时很讲究,多用小刀或剪刀在纸上或特制的铜箔、锡箔上剪刻而成尤以 铜写料最具特色, 溶汇了绘、刻、写的技法,使作品苍劲右拙、金碧辉煌佛山剪纸在一-百多年前也用作建筑、家具雕刻的底稿,后又用于室内装饰贴在门楣、柱枋上,也用于祭礼、扎作、花钱、炮竹等装饰佛山剪纸的题材,绝大多数是劳动群众所喜爱的,寄寓如意吉祥的 花鸟鱼兽,以及群众喜闻乐见的戏曲人物和民间故事如“龙”、 “凤”、 “鲤鱼”、“孔雀”、 “四时瓜果”、“福禄寿全”、 “和合二仙” 、 “六国封相”“唐明皇游月殿”、“嫦娥奔月”、“八仙闹东海”、“赛龙舟”等等铜凿料 的色彩,以粉红、玫瑰红、粉蓝、红丹白等为主, 和谐夺目铜衬料的衬色以橙红、粉红、槐黄、芥黄、紫、深绿和浅蓝为主,画面鲜艳调和2.陕西民间剪纸陕西是民间剪纸盛行的一-个省,其中以陕北的定边、靖边、吴堡、榆林、宜川、米脂、延安,关中的凤翔、富平、三原、朝邑,陕南的汉中附近等地较为丰富安塞剪纸,在内部装饰上,以随意装饰和意象装饰为主,有时用意 象和具象装饰相结合, - -般常用的装饰纹样有锯齿纹、月牙纹、纺锤纹、菱形纹以及云勾、万字、富贵、砖包城等安塞剪纸有窗花、窑顶花、衣物佩饰花样、婚嫁剪纸、神龛剪纸等等形式多样,内容十分丰富,多为花鸟、鱼虫、瓜果、蔬菜、家禽、走兽、人物等,集中表现陕北的劳动生活和风情习俗澄城剪纸纯朴浑厚豪放,粗犷中带着细腻,夸张中不失神似,既有粗犷厚重之美,也有精细秀劲之态,在艺术风格.上保持着关中剪纸灵秀精巧的装饰美.同时,也充分体现了中国剪纸独特的素描观念和理想化的审美意识3.扬州剪纸扬州是剪纸流行最早的地区之一隋唐时期,人们就把剪纸作为一种乐趣，点缀和美化生活扬州的民间刺绣就和剪纸有不解之缘刺绣的图案先画出底样,剪成纸型,再粘贴在面料上,进行刺绣这种方法在扬州延续了很久,直到现在民间刺绣还有沿用此法的刺绣又叫绣花,以前扬州人一直称剪纸艺人为“剪花样子的”,就缘于这两种艺术的密切关系剪纸是中华民族一种古老的民间艺术，常常出现在一些喜庆的场合，比如嫁娶、春节等，为节日增添喜庆的气氛它有着深厚的艺术底蕴和悠久的历史，是我国劳动人民喜闻乐见的一种传统民间艺术在我们农村逢年过节，人们总是自己动手，剪刻出一些自己喜欢的花样贴在窗户上，剪纸被人们买去，带进千家万户，家庭又增添几分年意但是，活动小组的同学通过走访调查发现现在的同学们对剪纸的知识了解的越来越少了，甚至有的同学不知道剪纸起源于中国，更有一部分同学不会剪纸如果这种情况继续发展，也许在不远的将来剪纸将很有可能消失在历史长河中，这将是中华民族历史发展中的一个很大缺憾为此我们认为从现在开始、从我们小学生开始就应该加强传统文化的教育，力争将起源于我国的这项优秀的民间文化传承光大我们还发现通过剪纸综合实践活动的开展，不仅能让学生充分了解悠远的剪纸文化，陶冶他们的美好情操，而且还能更好的培养学生的动手动脑能力及创新能力在我们的逐步调查中主要发现了以下几个问题:1.虽然剪纸技艺非常简单，但是能够熟练掌握的人却不是很多尤其是现在的年轻人中基本没有剪过剪纸建议社区应多举行-些这方面的展览或比赛活动,让更多的人投入到剪纸活动中2.在调查中同学们发现大家都知道剪纸，而且也了解剪纸的喜庆意义，但是并不了解剪纸的文化渊源电视台、广播应加强这一-方面的宣传介绍，让所有的中国人、让世界了解剪纸文化3.剪纸艺术主要在农村较为流行，而且农村的老人会剪纸的比较多而城市几乎就没有多少人会剪纸,尤其是城市的青少年儿童，几乎就被大家遗忘了建议相关教育管理部门应把剪纸作为民族传统文化教育，列入到常规教育中去通过在学习了解民间的剪纸艺术我们加深了对民间剪纸的了解,总结了剪纸艺术的发展现状:民间剪纸艺术历史悠久,风格迥异,分步地域广, 制作人员多杂,作品水平不一且价格低廉 ,原生态剪纸与现代剪纸竞争激烈,导致剪纸艺术的发展处在瓶颈阶段为了保护这项非物质文化遗产,我们认为应当做到:1,保护好原生态剪纸,因为其是朴实民众的美好寄托,将最真实的剪纸艺术展现给大家2,鼓励支持现代剪纸艺术的发展,如磁性剪纸和新写实主义剪纸,并将剪纸艺术与其他艺术结合再创造将民间艺术发扬光大这次社会实践的完成让我们收获最大的就是将理论知识转变为现实技能,更加有效的指导我们将来的创作，我来为大家科普一下关于剪纸简单又漂亮?以下内容希望对你有帮助!
剪纸简单又漂亮
剪纸又叫刻纸，是中华民族古老的艺术，它是剪刀和刻纸在纸上刻出来的画。剪纸有着深厚的艺术底蕴和悠久的历史，是我国劳动人民喜闻乐见的一种传统民间艺术。在我们农村逢年过节，人们总是自己动手，剪刻出一些自己喜欢的把戏贴在窗户上，为家庭增添几分年意。剪纸材料易得，本钱低廉，效果立见，适应面广而普遍受欢迎，更因它最适合农村妇女儿童制作。如果在学生中间开展剪纸这一综合实践活动，不仅能让学生了解我国传统的民间剪纸艺术，陶冶他们的美好的情操，而且还能更好的培养学生的动手动脑能力及创新能力，同时也是对这一华夏传统文化的继承和延续。我国的剪纸文化源远流长。据考证，从商代始就有人用金银箔、皮革或丝织品进行接空刻花制作装饰品。公元105年，蔡伦改进和推广前人的经验开始大量造纸，这种镂花形式因找到了更易普及的材料从而诞生了剪纸艺术，距今已有两千多年的，但是到了现代面临科技的迅猛发展，伴随着人们生活节奏的加快，剪纸这门古老的艺术已经越来越被年轻人所淡忘了。面对这种严峻的形式，我们感觉有义务也有责任来继承和发扬剪纸这一传统的民族文化。于是我们活动小组决定分别从剪纸的历史发展、剪纸的分类、剪纸的制作工艺及剪纸的装饰四个方面进行研究调查。周同学通过上网查询以及上图书馆查阅资料等途径，了解到我国的剪纸文化源远流长。据考证，从商代 始(公元前1600- 1100年) 就有人用金银箔、皮革或丝织品进行接空刻花制作装饰品。西汉时，人们用麻纤维造纸，传说汉武帝的宠妃李氏去世后，帝思念不已，卧不安度，食不甘味，于是请术士用麻纸剪了李妃的影象为其招魂，这大概是最早的剪纸。公元105年，蔡伦改进和推广前人的经验开始大量造纸，这种镂花形式因找到了更易普及的材料从而诞生了剪纸艺术，距今已有两千多年的，但是剪纸艺术在中华大地上依旧长盛不衰。据查阅资料我们得知了几个具有代表性的地方剪纸艺术，1.佛山剪纸：广东佛山的民间剪纸。宋代已有流传,盛于明清两代。由于其剪纸制作方法采用了剪、刻、凿、印、写、衬等,在种类上便可分纯色剪纸、铜衬料、铜写料、纸写料、金花、银写料等。其作品在剪刻时很讲究,多用小刀或剪刀在纸上或特制的铜箔、锡箔上剪刻而成。尤以 铜写料最具特色, 溶汇了绘、刻、写的技法,使作品苍劲右拙、金碧辉煌。佛山剪纸在一-百多年前也用作建筑、家具雕刻的底稿,后又用于室内装饰。贴在门楣、柱枋上,也用于祭礼、扎作、花钱、炮竹等装饰。佛山剪纸的题材,绝大多数是劳动群众所喜爱的,寄寓如意吉祥的 花鸟鱼兽,以及群众喜闻乐见的戏曲人物和民间故事。如“龙”、 “凤”、 “鲤鱼”、“孔雀”、 “四时瓜果”、“福禄寿全”、 “和合二仙” 、 “六国封相”“唐明皇游月殿”、“嫦娥奔月”、“八仙闹东海”、“赛龙舟”等等。铜凿料 的色彩,以粉红、玫瑰红、粉蓝、红丹白等为主, 和谐夺目。铜衬料的衬色以橙红、粉红、槐黄、芥黄、紫、深绿和浅蓝为主,画面鲜艳调和。2.陕西民间剪纸陕西是民间剪纸盛行的一-个省,其中以陕北的定边、靖边、吴堡、榆林、宜川、米脂、延安,关中的凤翔、富平、三原、朝邑,陕南的汉中附近等地较为丰富。安塞剪纸,在内部装饰上,以随意装饰和意象装饰为主,有时用意 象和具象装饰相结合, - -般常用的装饰纹样有锯齿纹、月牙纹、纺锤纹、菱形纹以及云勾、万字、富贵、砖包城等。安塞剪纸有窗花、窑顶花、衣物佩饰花样、婚嫁剪纸、神龛剪纸等等。形式多样,内容十分丰富,多为花鸟、鱼虫、瓜果、蔬菜、家禽、走兽、人物等,集中表现陕北的劳动生活和风情习俗。澄城剪纸纯朴浑厚豪放,粗犷中带着细腻,夸张中不失神似,既有粗犷厚重之美,也有精细秀劲之态,在艺术风格.上保持着关中剪纸灵秀精巧的装饰美.同时,也充分体现了中国剪纸独特的素描观念和理想化的审美意识。3.扬州剪纸扬州是剪纸流行最早的地区之一。隋唐时期,人们就把剪纸作为一种乐趣，点缀和美化生活。扬州的民间刺绣就和剪纸有不解之缘。刺绣的图案先画出底样,剪成纸型,再粘贴在面料上,进行刺绣。这种方法在扬州延续了很久,直到现在民间刺绣还有沿用此法的。刺绣又叫绣花,以前扬州人一直称剪纸艺人为“剪花样子的”,就缘于这两种艺术的密切关系。剪纸是中华民族一种古老的民间艺术，常常出现在一些喜庆的场合，比如嫁娶、春节等，为节日增添喜庆的气氛。它有着深厚的艺术底蕴和悠久的历史，是我国劳动人民喜闻乐见的一种传统民间艺术。在我们农村逢年过节，人们总是自己动手，剪刻出一些自己喜欢的花样贴在窗户上，剪纸被人们买去，带进千家万户，家庭又增添几分年意。但是，活动小组的同学通过走访调查发现现在的同学们对剪纸的知识了解的越来越少了，甚至有的同学不知道剪纸起源于中国，更有一部分同学不会剪纸。如果这种情况继续发展，也许在不远的将来剪纸将很有可能消失在历史长河中，这将是中华民族历史发展中的一个很大缺憾。为此我们认为从现在开始、从我们小学生开始就应该加强传统文化的教育，力争将起源于我国的这项优秀的民间文化传承光大。我们还发现通过剪纸综合实践活动的开展，不仅能让学生充分了解悠远的剪纸文化，陶冶他们的美好情操，而且还能更好的培养学生的动手动脑能力及创新能力。在我们的逐步调查中主要发现了以下几个问题:1.虽然剪纸技艺非常简单，但是能够熟练掌握的人却不是很多。尤其是现在的年轻人中基本没有剪过剪纸。建议社区应多举行-些这方面的展览或比赛活动,让更多的人投入到剪纸活动中。2.在调查中同学们发现大家都知道剪纸，而且也了解剪纸的喜庆意义，但是并不了解剪纸的文化渊源。电视台、广播应加强这一-方面的宣传介绍，让所有的中国人、让世界了解剪纸文化。3.剪纸艺术主要在农村较为流行，而且农村的老人会剪纸的比较多。而城市几乎就没有多少人会剪纸,尤其是城市的青少年儿童，几乎就被大家遗忘了。建议相关教育管理部门应把剪纸作为民族传统文化教育，列入到常规教育中去。通过在学习了解民间的剪纸艺术我们加深了对民间剪纸的了解,总结了剪纸艺术的发展现状:民间剪纸艺术历史悠久,风格迥异,分步地域广, 制作人员多杂,作品水平不一且价格低廉 ,原生态剪纸与现代剪纸竞争激烈,导致剪纸艺术的发展处在瓶颈阶段。为了保护这项非物质文化遗产,我们认为应当做到:1,保护好原生态剪纸,因为其是朴实民众的美好寄托,将最真实的剪纸艺术展现给大家。2,鼓励支持现代剪纸艺术的发展,如磁性剪纸和新写实主义剪纸,并将剪纸艺术与其他艺术结合再创造。将民间艺术发扬光大。这次社会实践的完成让我们收获最大的就是将理论知识转变为现实技能,更加有效的指导我们将来的创作。
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