学习历史对人的意义(会给人带来什么)(1)

这两个月以来,在听书的过程中,我发觉自己对历史变得更加有兴趣起来。

听《苏东坡传》,学习苏东坡的豁达;读《乡土中国》,了解我们脚下的土地和社会;《中国文化的精神》,原来过去的中国人活得这么有诗意;《万古江河》,看中国文化如滔滔江水浸润中国人的内心;《中国文化课》,跟着余秋雨阅读中国文化;《以色列:一个民族的重生》,了解以色列的前世今生,犹太人和阿拉伯人的恩恩怨怨……

今天又看到一句话,“在读史的过程中,会对历史产生敬畏与温情,对人生感到沉重而梦幻。”是的,敬畏与温情,这是流淌在我们血液里的因子。

在我听或读历史的过程中,尤其是中国历史文化,我一直保持着强烈的好奇心,这当然是因为我的无知。

早上在知乎看到一个推荐,“很多书籍都是在改变我们的世界观,有哪部著作可以大大加强我们的方法论?”,一位作者的回答引起我极大地兴趣,往下看,然后,一早上的时间就过去了。

学习历史对人的意义(会给人带来什么)(2)

他推荐的第一本书是《毛泽东选集》,说实话,我还没有想过去看毛选,但是作者的话立马让我种草:

“为什么要读毛选?一,因为毛泽东(1893-1976)是巨大的成功者,想成功自然应该向成功者学习。二,毛选中有很多具有普遍意义的思维方式、做事方法,如实事求是、调查研究、群众路线、统一战线、利益分析,学到一条都可以受用终身。三,毛选提供了一套完整的世界观、历史观、价值观,虽然有一定的时代限制,但总体还是相当高明的,人民主义和英雄主义的底色永远都可以令人热血沸腾。四,对遭受重重压迫、屡屡打击的人们而言,毛泽东是一面伟大的旗帜。试想你是旧中国的贫雇农或印度的贱民,原本对生活毫无希望,对自己毫无信心,现在有这样一个人站出来,跟像你这样被侮辱与被损害的人们站在一起,而且告诉你要敢于胜利,善于胜利,你会怎么样?毛泽东的旗帜代表了扶危济困,催人奋进,把弱者变为强者,把命运的仆人变为主人,其作用殆近于神!五,毛选中的文章气势磅礴,分析透彻,预测精准,常令读者拍案叫绝,对教人作文有不可替代的价值。”

学习历史对人的意义(会给人带来什么)(3)

好了,毛选已入选我的书库,买来细读。

第二本是《顾准文集》,还是用作者的话来推荐:“顾准的伟大之处,就在于身为老革命,能够跳出自己的感情局限,批判性地、冷静地、深刻地反思自己一生的事业,找到了错误的根源,开掘出了全新的思想境界。有人把顾准当成逆向民族主义公知的祖宗,这些人的愚昧浅薄、乱扣帽子真是令人吃惊。”

学习历史对人的意义(会给人带来什么)(4)

顾准是谁?我去搜索了一下,中国当代学者,思想家,经济学家,会计学家,历史学家。中国最早提出社会主义市场经济理论的第一人。

而这本书打通阻隔中西思想对话的隧道,启迪当代中国经济制度,他完全站在民众的立场分析了中西学术思想,可惜他的命运悲惨,在那场时代浩劫中被愚昧的民众愚弄践踏。

然后还有其他诸如《几何原本》《费曼物理学讲义》等书籍推荐,作为一个文科生,对这些不是很感兴趣,所以没有仔细去了解。

然后真正让我打开对此作者敬佩大门的是他的读书笔记,我只读了一篇,我便立马关注了他,并自语为何没有早早认识到此人?!

学习历史对人的意义(会给人带来什么)(5)

我读的他这篇读书笔记,他做了一个中欧大历史的年代比较。中国从公元前841年(西周共和元年)开始比较,因此此时中国有了精确到年的历史记载;欧洲则从公元前753年4月21日,意大利官方将这一天作为罗马的建城日。

再往下,作者详细罗列了几乎每个年份中欧发生的大事件,而就是这不到4000字的文章,我硬生生读了一早上,因为其中涉及到太多的历史人物和历史事件,要么一无所知,要么半懂不懂,一边查一边暗骂自己没文化。

为什么要将中国和欧洲作比较?为什么不是美国?印度?俄罗斯?这里我将此篇文章贴出来,有兴趣的小伙伴可以复制链接到浏览器打开阅读:

https://weibo.com/p/1001603922432888027821

写到这里,我想起两句关于历史的名言:

1、历史是胜利的人写给胜利的人看的。

2、历史往往不过是人类的罪行、愚蠢和不幸遭遇的记录而已。(爱德华·吉本《罗马帝国衰亡史》

读历史,就是从过去借鉴,至于如何借鉴,借鉴到什么程度,那全靠个人,以及个人的经验和阅历了。

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