新京报讯(记者罗艳)如何让孩子的寒假既具有学习性又不失趣味?北京市革新里小学继续综合学科课程实践,结合传统节日春节,以“兔飞猛进 图说新春 ”为主题,用绘本、照片、视频等记录形式开启学生发现、创新、乐享的寒假实践课程学习之旅,我来为大家科普一下关于创意春节手工做法大全 过年纸盒再利用?以下内容希望对你有帮助!
创意春节手工做法大全 过年纸盒再利用
新京报讯(记者罗艳)如何让孩子的寒假既具有学习性又不失趣味?北京市革新里小学继续综合学科课程实践,结合传统节日春节,以“兔飞猛进 图说新春 ”为主题,用绘本、照片、视频等记录形式开启学生发现、创新、乐享的寒假实践课程学习之旅。
校方介绍,本次寒假实践分为五大项目,分别命名为健康福、万能福、传承福、创新福和勤劳福,其中前两项为必选,后三项依次由一二年级、三四年级和五六年级的孩子自选。
健康福即学生须打卡完成4周“2 x”挑战赛:可独立有质量地完成、可加大与亲人间互动完成体育锻炼,“x”项目指可结合自身条件原创体育锻炼内容、要求根据体质短板加强巩固训练。
万能福倡导人人参与阅读展示活动,要求学生以北京市《少年讲书人》阅读活动为载体,依据相关要求,完成报名、阅读、讲书稿及讲书视频的录制。
传承福以“我要传承的习俗”为主题,鼓励学生自主查阅资料,了解春节传统习俗,自信阳光地以小报或连环画、视频讲解或照片集的形式进行展示。
创新福则以“废物利用”为主题,呼吁学生解决身边的生活问题,孩子们需发挥想象,将过年期间的纸盒、塑料瓶等废品二次利用,并拍摄自己探究与制作的过程视频。
勤劳福即“制作年夜饭,学做创意菜”,此项为六年级特色展示。要求学生任选两句诗词(课内或课外)做出两道菜,例如“千里莺啼绿映红”可将具有红色和绿色的食材进行搭配;也可以将古诗文具有内涵的意思表达与食物进行联系搭配,做出别具一格的美食。
学校表示,此次寒假实践设计结合了该校“阳光漫教育·五彩蔓课程”的育人理念和体系,六年级依托校级寒假实践作业思路,旨在持续培养学生“自信表达”的良好习惯,鼓励学生能够在打卡实践项目之上,发挥自主创新能动性,创作出更具有灵动性的作品。喜迎新年之际,与家人共同在假期中收获成长与喜悦。
编辑 缪晨霞
校对 杨许丽
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