相信有不少人小时候都有当老师的梦想，也有很多学生在大学选择师范类大学和专业，毕业后成为一名教师。而说起大学里的师范类专业，其实方向也是很多的，除了我们比较常见的，如学前教育、小学教育等师范类专业外，还有一个比较“冷门”的师范类专业，那就是特殊教育专业。
特殊教育，顾名思义就是对特殊人群，包括视力、听力、语言、肢体、智力、精神和综合残疾等人群开展的教育，通过特殊的方法和手段让他们掌握知识、弥补缺陷并且培养能力。特殊教育专业属于教育学下设的一个二级学科，是教育、心理、医学等多学科交叉学科，在本科阶段开设的课程一般除了教育学类普通课程外，还有特殊教育的理论和方法课程，如各类特殊儿童的特点与教育、手语、盲文等。
我国的特殊教育发展较为缓慢，但目前国内也还是有不少本专科大学开设了特殊教育专业，本科的大学有如北京师范大学、济南大学等，专科层面的有浙江特殊教育职业学院、长沙职业技术学院等等，主要培养未来能够从事特殊教育工作的人才。
特殊教育专业的学生毕业后可以在特殊教育学校、普通学校、医院、康复中心及相关机构从事教学、康复、管理与研究工作。因为面对的是特殊人群，所以除了过硬的专业知识外，还需要有加倍的爱心和耐心，工作会很辛苦，但能够帮助到一些人，也会非常有成就感。
特殊教育专业目前仍然属于 “冷门”的师范类专业，比较少学生愿意报考，所以目前的人才缺口很大，特殊教育师资和工作人员都比较匮乏，在就业市场上反而出现“热”现象，应届毕业生也比较容易找到工作，而且福利待遇和薪资都不错。
以华东师范大学的特殊教育专业为例，近三年的毕业生就业率始终保持这100%，就业去向主要是各类特殊教育学校、普通学校和职业技术学校，从事特殊儿童教育教学、科研与管理等工作，这也可以看出行业人才的供不应求。
其实了解大学专业的人可随着国家对特殊人群的关注，特殊教育这个专业毕业后将有很大的发展前景，未来想当老师的同学，也可以考虑选择这个专业。当然这也提醒学生，在选择专业时不能仅仅以专业的“冷热”作为选择依据，很多“冷门”专业，选的人少，未必将来就不好就业。
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