绝多大数人都有这样的现象：
刚开始学习一个技能，或者说去一家新公司，前半年或者前一年，进步非常快，业绩也出得很好，进步飞速。
那种感觉就是：三天两头就有一个小知识点被自己学会，然后被运用在工作上，进而还产生了一些效果。就比如每天厨师都一样，但都能吃到不同味道，而且特别美味。但是过了半年，或者一年之后，还是那些菜，还是那个厨师，你甚至完全吃不出美味的感觉了，更重要的是，你感觉这些菜根本不怎么好吃，你甚至觉得厨师的手艺是不是退步了？
这就好像自己的成长，自己的进步，甚至完全感觉不到，甚至还在退步。
1，持续保持进步最重要的是：不断跳出舒适区，不断进入学习区的过程。
我的长辈们总想知道那个小孩更聪明，喜欢考孩子们，问到“你知道某某单词怎么说么？”，有个小孩不仅背得很熟练，而且还知道这个单词在课本第几页。
这个时候，很多人都夸赞呀，这个孩子学得真好，多聪明呀。
其实这个时候，在我看来，这个孩子已经学废了！
因为一旦学会，就应该进入更难的阶段，而不是在这个阶段上对答如流，甚至倒背如流，只是在浪费时间。
心理学家把人的知识和技能分为三个层层嵌套的圆形区域，最外面一层是“恐慌区”在这个阶段是完全陌生的新领域，你暂时学不会的东西。
最内一层是“舒适区”在这个区域是我们已经完全熟练掌握的技能。这两层中间则是“学习区”。
舒适区：就是你现在已经能够熟练开车了，开车就和走路一样自由，而且我们一边开车一边听歌，这个时候有些技能是我们内化了的。
学习区：就是你目前可能刚会开车，但是还处于新手的阶段，每开一次车， 你都心惊胆战的，但是你每次开车，都感觉自己又进步了一些。
恐慌区：就是目前你完全不会开车，你甚至觉得开车比高考还难。
所以如果我们想持续进步，关键点就是持续在学习区，让自己保持在学习区这个区域内。
我们需要不断的跳出自己的舒适区，不断进入学习区内。
但能每次都跳出舒适区，是需要很大的勇气的。因为舒适区的荣誉，舒适区的过往经验，过往成就，让你迷恋，让你根本无法放弃。
现在如果让你做更难或者更陌生的事情，很多东西等于重头开始， 你未必有这样的勇气。
3，过往的经验，无法解决现在的问题为什么现在人要不断的学习，不断的进步，因为在智能化的时代，一些基本的方法和道理如果不学习，你靠自己的脑子慢慢想，估计你需要想个8年10年的，但是学习别人的知识，在加上在学习区进行练习，可能不到2个月就会了。
4，我所认识的成功人士之中，没有一个不持续阅读的，没有例外
查理芒格
有些人一辈子都在进步，比如投资界大神查理芒格说过“我所认识的成功人士中，没有一个不持续阅读的，没有例外”,他和巴菲特也被孩子们，开玩笑成为行走的书架子。
巴菲特就说过，我之所以喜欢阅读，因为我知道，我过去赚钱的经验和知识，未必能让我现在继续赚钱。
认识一个只有大专文凭的女生和一个985学校毕业的本科生，两个人都想去美国的一所学校进修，那位大专学历的女生，自己通过不断学习 报名培训班，每天给自己安排的满满的，最后如愿以偿的进入了美国一所比较好的大学。最后还成了一名研究生。
但是985学校那个女生却每天只是自己看看书，三天打鱼两天晒网，结果她没考进去。
好的起点固然很重要，但是终身成长威力更大。
5，成长本身就是不舒服的没有人愿意放弃自己的优势项目，所以也就严重阻碍了对新技能的学习，并逐渐丧失竞争力。成年人的竞争需要的是新的技能或者更深度的技能。
如果不准备发展宽度，钻研深度一样是个很棒的选择。但是无论如何，成长的过程都是不舒服的。
我很反感，现在很多教育机构说，让娱乐融入教学，学习需要有成果， 本身就应该在学习区高度重复练习，必须及时了解自己需要改进的地方。
一旦学会了某个东西，就不应该继续浪费时间在上面，而是应该转入下一个难点。
比如说你刚开始上路，学会了直线行驶后，你就应该继续学习倒车入库，而不是每天都去学直线行驶，应该针对自己的弱项，难点进行突破。这样下来你的进步才能不断持续进行。
6.主动学习进步的人更容易做到长期我们很多人是被迫进步的，当然了被迫进步和主动进步结果没啥区别，都是进步了。但是被迫进步你毫无选择，你也没有提前准备，你在这个过程很痛苦。
主动学习耐力，持续度更久一些，他们更容易做到长期主义。（比如一个孩子，家长天天回去喊他写作业，报各种培训班，补习班，他也照样和你主动有兴趣的爱学习的成绩差不了多少。
但是他每天很痛苦，但是主动有兴趣的人他就很开心。他必然比你维持的时间久， 他一旦没人监督，或者管教，就放飞自我了。为啥在疫情期间，别人说，才是学霸和普通学生拉开的关键。）
其实我们所有人内心都很积极，都想挑战自我
所有人都想挑战自我，但是大部分人都在无效学习。
在实际生活工作中，人们主要的精力还都被放在一些驾轻就熟的事情上。就算有充分的条件离开舒适区，人们也会不由自主地待在那里。
时间越久，人和人的思想差别就越大。可能5年后，10年后，持续学习的人和不学习的人差别是非常大的。
那就差别就如同，30年后相遇的鲁迅和闰土的差别。儿时玩伴，
有时候有些差别就是那么大，日积月累造成得再也无法改变的差距。
知道“如何有效学习这个知识”本身并没有什么价值，知道之后的思考，思考之后的选择，选择之后的行动才有价值。
所以从现在开始，别再做那些无效学习，开始先问问自己：
1.问问自己，自己到了舒适区没有？多久没有进步了？
2.你的专业方面的知识每天在更新么？
3.你准备从如何践行？
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