在丛林法则当中，一直都讲究弱肉强食。而在人类社会中，我们更应该注重的是法则与道德，一直以来，我们都知道小学生自我保护意识差，自身能力较弱，小学阶段更是发生霸凌事件的“高发区”。
近日，重庆一小学发生的校园霸凌事件引发了社会人士的广泛关注。网传视频显示，一名小学女生被一群同龄女生围着，3分钟内被掌掴54个耳光，期间还有人不断拳打脚踢，也有人不断推搡该女生，甚至有人拿一罐啤酒淋在该女生头上。
有网友称这是发生在几个月前的事情，最重要的是，为什么会发生这种事情，这种事情就不应该存在的，以及为什么此刻才曝光。背后是否有所谓的“保护伞”让此时销声匿迹，引起了社会的广泛关注。3月20日，该涉事小学一名老师回复，目前事情还在处理当中，过几天公布处理结果。
事情已经曝光，许多家长感到心惊肉跳，是否自己的孩子在学校受到了欺凌，是否学校的安全保障出现了问题，是否应该加强对孩子的保护以及教育。当他们的孩子遇到了这种事，他们又会是怎样的心情。忍一时风平浪静？重庆一女生3分钟被掌掴54次，老师却这样回应
孩子一称并不能是作为欺凌的借口，有的孩子因缺乏教育，从小便已经种下了“坏种子”。校园霸凌一直存在，主要取决于两方面做得不到位，一是后续惩罚机制不够公允，二是孩子的家庭教育出现了很大问题。
校园欺凌在本质上是一种侵权行为，需要施暴者承担法律责任。欺凌者就行为人本人而言，如果已经是成年人，要知道我们应该为自己做过的错事而付出代价，并且应该独立承担法律责任。如果行为人达到刑事责任年龄，严重的话可能构成犯罪。
根据《民法典》第一千二十一条的规定，为了避免学生受到欺凌行为的伤害以及损害，学校和家长都应该及时采取防范措施。一旦发现欺凌行为，学校和家长应当采取措施防止继续发生以免造成心灵与身体的伤害。如果造成损害，可以协商解决;如果协商不成，可以提起诉讼，诉请人身损害赔偿、精神损害赔偿或者财产损害赔偿。
一、对于校园欺凌，学生家长应该如何做？
学生在校如果遇到欺凌，家庭教育脱不开干系，若孩子在家长的一再追问下才肯将事实告诉家长，而不是在刚受到施暴威胁之前立即告诉家长以求帮助的话，家长应当反思个人对孩子对相关教育的缺乏。同样，作为家长，面对孩子遇到欺凌事件，应当理智处理，恰当处理，也绝不忍气吞声，以法律手段制裁施暴者。
1、在孩子遭受欺凌后，首先安抚孩子的情绪，情绪的稳定能让家长与孩子的沟通，以便家长对事情的来龙去脉有更好地了解。
2、在听取孩子倾诉后，再跟老师进行沟通，而不是一味地指责老师。
3、让孩子学会保护自己，防患于未然。给孩子树立自我保护意识，辨别是非对错。教孩子辨别什么是玩笑，什么是欺凌与侵犯。
4、提高孩子在受欺凌后的自保能力，求救意识。在受欺凌后立即向家长，老师大人反映，及时止损，及时解决问题，以免造成不可挽回的伤害。
二、面对欺凌，学校应该如何解决以及防范
对于欺凌，家庭教育是最主要的原因，而对于学生来说，学校教育也是至关重要的，良好的学校教育才能孕育更多对社会有帮助，有积极影响的人士。所以，面对欺凌，学校应当做出相关的措施以及防范教育。
校需建立清晰的防校园欺凌的操作标准和制度规范,明确学校及老师的主体责任,规定学校吸收法律、社工等社会资源,制定适合本校情况的全流程校园欺凌防治处理预案,建立事件处理分级制度。
1、老师在处理时,对施暴的一方也不应只简单地采取批评、指责,而是要依据还原后的事实,分析、告知施暴的孩子"为什么这是欺凌行为 为什么这么不能被允许" ,让学生意识到错误
2、开学时,传达学校防范校园欺凌的意识和决心,和家长达成共识,以便后期在欺凌行为发生后及时联系家长,和家长共同处理校园欺凌事件。
3、确定学生可通过固定渠道,将所察觉或所遭遇的欺凌事态报告给相关老师。
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