根据教育部“双减”工作的落地实施，培养德智体美劳五育举全面发展的社会主义建设者和接班人尤为重要,结合高年级学生成长规律及身心发展特点,本周社会实践活动是用自然界任何一种元素，来创造一件艺术品。元素可以是：落叶、彩纸、纽扣、纸盒子等等我们身边最普通的元素，变化成一个个精美的艺术品。
在创造过程中，让孩子们善于发现美、感受美、动手创造美。让美的精神融入日常生活,让中华美育为文化自信筑基。
学生们真是心灵手巧，给我们带来了这么多精美的艺术品！大自然真是奇妙，一花一叶，就是一处景！
通过本周社会实践活动,孩子们不仅丰富了疫情在家居家隔离的生活，也明白了通过自己的双手就可以创造劳动成果。通过这样的方式,让美的元素厚植于学子的世界,在潜移默化中培养学生逐步形成善于发现美、知晓了解美、懂得热爱美的优秀品质,养成美化环境、乐观抗压等优秀行为习惯，培养学生德智体美劳“五育”并举,全面发展。
图文：孙小瑾
审核：学生成长中心
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