【原创】浅评十位小学语文特级教师的公开课（一）
---作者：王语雷和丁一
因为职业习惯，养成了每天至少观看一节公开课视频的爱好。也因为孤陋寡闻，所以“草”胆包天 。
诚然，我是卑微的民间独立良师（校内十余年、校外十年），听课看重直觉：即，执教者的“语文”灵气！！！而且，我不喜先看教案、追求陌生的执教者弹拨陌生的听课者心灵琴弦的能力......
天生桂梅必有用 【窦桂梅】
几乎所有网络能够搜集到的，窦桂梅老师的视频公开课，我都认认真真学习过多次。不能否认，这是一位天才型教师---就是为语文而生的一种人。
我观课的第一眼---看气质。而，气质来源于底蕴。就像语文二字的实质与“语文”这两个字无关一个道理，语文的灵魂超然于“语文”之外，存乎语文教师之心。……例如，窦桂梅老师十年前的手势和今日比较，是有极细微之异的。这处细节令我浮想许多，乃至在以后的一节作文课上，我苦口婆心连说了三遍细节。
……
细节，是成功的曙光。
细节，是智慧的眼睛。
细节，是创造的起点。
窦桂梅老师的一个手势，演绎了我的十年之痒。课，似乎还是十年前的课；课，已经不是十年前的课。
那个手势在课中，你想你看。那个手势在空中，我思我行。
窦桂梅老师的课，谁也模仿不了。她，就是为她的课量身打造的。她的课，就是她。她，是教育界的民国才女--林徽因。
情到深处人孤独【王嵩舟】
《小学阅读课：去年的树》
王嵩舟老师，绝对天分极佳，而且懂得扬长避短。典型的“语文课堂的贵族”，属于为“语文公开课”而生的一类。
我怀疑他的日常上课，是否如此潇洒？《去年的树》，讲得娴熟，好课。
我要是不自量力硬挑毛病的话，有两点----
一是，整堂课的声音基调稍显压抑；王，很清楚自己嗓音的特色。但是，如果王的声音，随着“树的命运”前后稍稍有所不同，肯定更好；更有利于调动学生情绪，展示文本内涵。
二是，课堂结尾，因为王嵩舟老师的课堂气氛营造较好，学生在教师连续四次提醒下，方才全部起来---老师，辛苦了！王，连续四次轻声提示：下课。......如果第二次，王老师改变一下提示方式，如何？----例如：现在，同学们到教室外面，寻找一下《今年的树吧》（提高语调）。
......
这是第一次聆听王嵩舟老师的课之后，最直接感受。应当承认，我过于苛刻！过于追求完美！！其实，缺憾也是一种美！！！
今天，回忆至此，丝毫不能掩饰我对本家王嵩舟老师的钦佩！我坚定的认为：王嵩舟老师是中国小学语文界里面，极有哲学内涵的一位，他的“诗意语文”飘逸于他的独特信仰之上。
淡妆浓抹总相宜【何 捷】《小学阅读课：匆匆》
（俺不清楚其是否“特”？即使不是，也是早晚的事儿！现如今，“特”如此之毛，重要吗？）
何捷老师讲课时，能够为着学生“习惯性弯腰”，我绝对要赞一个！----直接后果是：我尖锐的目光柔和了许多；----间接后果是：为着面对学生的“弯腰”，值得多唠叨几句。
何捷老师的课堂连贯、经验丰富，随机能力亦好。但，成也连贯、败也连贯 。俺进一忠言：有的环节需要“慢”，需要跟着学生走一段，需要“真实”一点。如果何在公开课个别环节，既敢于“慢”、又敢于“快”，离“家”不远矣。
何捷老师的文章也不错。今天，我想谈两个词：境界和细节。
境界。我的意思，到了何捷老师的这种高度，不必拘泥于哪位语文大师的XX理论、应该敢于“跳”出来。......向“哲学大师”、“数学大师”、“艺术大师”、“民间百姓”......广泛进军、适当放一放语文。譬如，男人四十岁以后，需要形成独到的一整套思想。那么，如果文章里面充斥着过多所谓名家的论述，意味着什么呢？……见过散市时的菜价吗？... ...每一行业的一流精英，卓尔不群必然脱胎于独立鲜明的个性思想。可惜，当局者迷，旁观者清。语文界也是一个江湖，“跳”出来很难啊！
-细节。何捷老师的细节处理极具功力，正如他的一些文章多次提到语文大师贾志敏老先生，可是，成也细节、败也细节。细节与境界微妙的反作用。例如，何捷老师的公开课中每一个手势、每一个步态，每一个表情，都是教科书般的范例，尤其是在看似漫不经心般对学生的赞美中，我突发奇想：如果真的淹没在这温暖的赞美里面，是对？还是错？
语文的上层建筑是文化，这一点对于境界有什么影响吗？
对于年轻男教师来说，何捷老师是非常棒的学习榜样。只是， 何捷老师的聪明、勤奋、机敏，是学不来的，那是建立在功夫之上的！那是《匆匆》历经十四次试讲的苦功夫。
醉里吴音相媚好【管建刚】
《小学作文点评课》 （俺的详细想法，另有一文附后）
管老师的课堂就是伴着一种淡淡的“江南管音”与学生同行。显然，管老师的《我的作文教学革命》比课堂教学，要好得多！管老师的著作里面，其作为江南才子的灵性、才气和细腻毕现，尽管所谓“革命”改称“作文教学手术”似乎更有味道。
我第一次听管老师老师的课，最直接感受是：我，宁愿去读他的文字。我，宁愿去“革命”----去革作文的命。哈哈，玩笑啦！尽管“革命”作为广告极为吸引眼球，可在我的心中“革命”弥漫着血色，并不美。
这样的作文点评，“方向”？
（略，待续）
----2014年1月12日写毕，2016年6月16日修改----
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