为什么现在孩子读了三年初中，家长只看到了ABC？这个ABC到底代表了什么？
其实，初衷是为了照顾孩子们。在当年减负的号召下，让家长，老师，同学们不要以分数论成败。照顾到每一位学子。但是现在，这个等级的功能又增加了一项，成为留住优生，保人才的一种方式。特别是七龙珠。
如果你的孩子，一直是A，那么首先恭喜你。同时你还需要在看看，你孩子在A中的位置与区间。如果你是前A，那你就可以完全放心了。直升高中不是梦，什么三免一补你也可以挑；如果是中A或者后A，就还需要继续努力。这类孩子直升高中基本没有什么问题，但学校不会很早跟你签，所以，你需要全程一直努力到中考，校方不到最后关头不会跟你签。
同理，如果你的孩子是B或者是C，你更需要去了解孩子等级所处的区间。不要随时以一个BC去衡量。
在某些学校，有时候120都是C。
等级到底多少分？颗粒老师只能告诉你，不同的区,不同的学校，等级的划分依据都是一样的。如果你和你的孩子不去做估分这项工作，你完全没有办法了解孩子的情况，也没有办法拿着成绩去找其他高中进行咨询。
,以下仅举几个例子作为大家参考,不代表具体的学校,不代表所有学校都是这样划的。
成绩等级划分依据
1，换算分数
学科满80%及以上为A, 学科满分的70%-80%为B，学科满分的60%-70%为C，学科满分的60%为D
2，直接划定分数
A等B等C等D等
语数外|120分以上|105-119分|90-104分|90分以下
理,化|80分以上70-79分60-69分|60分以下
政史|40分以上|35-39分|30-34分|30分以下
3，全年级拉通排名，前20%为A， 中间40%为B，后面40%为C，
4，全年级拉通排名，1-600名为A, 601名-1500名为B，1501名之后为C，
那家长和孩子们该怎么办呢？你等着老师给你说，不可能。等过了初三一模或者二模后，学校才会告诉你成绩。
你试想一下，已经中考二模了，都已经5月中旬了，告诉你成绩有用吗？
那我们该怎么做？
1、根据等级和孩子的情况预估孩子的名次区间。每次考试后，根据老师对试卷的评析和参考答案对试卷进行预估分数；
2、平时多和老师、班主任沟通，通过各种渠道收集娃儿的大概成绩排名，周测或单元小测试也能起到一定的作用。但是英语的过关单分数可以忽略不计；
3、多和孩子沟通，或者大概排名，班级排名，年级排名都可以的。我们都是过来人，其他不管学校和老师把成绩捂得多么严，其实大家都是可以打听和推理出来的。当然，也有家长告诉我说，孩子不自己不知道，其实我想说，是孩子真的不知道，还是不愿意说？
如果你是一位对分数很care，或者喜欢翻旧账，或者将一次考试分数可以冲初一念到初三的家长，我相信，你的孩子应该是后者。（我只根据我的经验陈述事实，大家请勿对号入座）
4、平时的奖状、获奖证明放好!
当你做好了这些准备工作，ABC已经了然于心了。
PS: 这些工作要从孩子进入初一就开始收集整理，而不是到了初三才开始哟！
如果你还有其他的问题，可以在评论区给我留言，我一定尽全力给你解答。
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