最近看过一部纪录片,可以大致概括为《外国中国生VS中国中学生》

这个片子,由PISA组织发起。

PISA全称是国际学生评估项目,专门对学生学习进行评估,是目前世界上最权威的教育评比机制。

中国在2009年正式加入PISA组织,在2010年公布的PISA测试结果中,首次参加的中国学生位居世界第一,完爆参与测试的全球73个国家和地区。

2009年以后,中国始终霸占第一,曾经独占鳌头的第一—芬兰,已经被远远甩开。

各个国家纷纷表示不服,丹麦就是其中一个。

纪录片中,丹麦一所中学的学生和同一水平的黑龙江一所中学的学生,互相比赛。

比赛从数学、语文、英语、阅读、组织能力、创新能力等几个方面,作为衡量。

比赛流程由丹麦的教育专家设计,由丹麦和中国教师共同评分。

你们猜,结果怎样?

应试教育的正确方法(应试教育有多成功)(1)

结果是完爆!

除了英语,其他方面,中国学生全部遥遥领先,赤裸裸的吊打!而英语,在欧洲的普及程度,远远高于中国。

很明显,这与我们预想的结果不同。

在数学、阅读、语文方面,应试教育的方式占据优势。

那么为什么?

组织、创新能力方面,应试教育依旧超过素质教育?

这里引用其中一位老师的评语:创新的基础是知识,没有知识作为支撑,创新只能是空谈。

还有一位老师在采访中公开表示批评:丹麦公立学校充满友爱,但是太过放松!

的确,这两位老师很好的道出丹麦失败的原因,同时,也是中国教育的成功之处。

应试教育的正确方法(应试教育有多成功)(2)

我们总结一下中国教育的特点。

1、教育标准化

从小学到大学,学习内容按照教学大纲,不需要自由教育,教师只需要按照完整的、标准化的教学大纲进行授课。

2、测试流程化

周考、月考、期中考、期末考、包括升学的中考、高考,一切测试严格、标准化制定,以学习成果测试学生能力。

3、时间规律化

严格控制学生的生活、作息、学习时间,以课间操、体育课、自习课、课后作业、周末作业、假期作业等形式进行。

4、行为规则化

制定严格的、先进的、规范的学生守则、学生要做的,就是在规则内持续学习,形成习惯。

我相信,多数人对于这四点都有深切体会,甚至很多人嗤之以鼻、试图反抗,认为这是落后的、错误的教育方式。

但是反过来思考,这种教育方式,有什么优点呢?

1、可以让学生在最短时间内,获取最多的,最重要的知识。

2、就是真正的公平,任何人在测试中一律平等。

3、习惯,让学生养成健康的生活习惯。

4、也是被忽略的一点,它潜移默化的提升学生的素质。

从建国以来,这样的教育方式,不断为国家创造优秀人才,而国民的素质也有明显的提升,这一点从70后、80后、90后身上,有明显的体现。

无论应试教育多么受人诟病,就目前来言,它是最适合中国的教育方式,也是最成功的教育方式。

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