青少年在情绪之下,会做出很多令人难过的行为。有的青少年,以小刀割腕、划伤自己等自残行为来得到快感;还有的青少年压力太大,甚至想跳楼自杀。多种行为在我们上学的时候都是一些正常现象,我都亲身亲眼见过。花季的年龄、鲜活的生命,最终选择走向死亡,确实令人惋惜!

年轻又脆弱的生命怎不令人惋惜(一个鲜活的生命)(1)

预防这种行为的发生,首先,作为家长,应该多陪伴孩子,及时发现孩子心理上的异常。我觉得家长方面是很重要的,因为和孩子接触最多的就是家长了,每天都在一起。只要你认真、细心地去观察,孩子的一点异常你都会发现。发现孩子心理上有问题,及时的沟通关心与疏导是非常重要的,心理问题解决了,孩子就能够元气满满的开始第二天!

年轻又脆弱的生命怎不令人惋惜(一个鲜活的生命)(2)

其次,学校也要加强这种心理学课,在学校多多增添一些心理活动咨询室,一方面,学生可以在课堂上增强这方面的知识,这样孩子对心理问题有一定的认知,遇到这种事情,能有充分的心理准备;另一方面,同学也可以通过去心理活动咨询室咨询问题来进行心理开导,自己内心有压力的时候就可以在行为上得到释放,通过疏导也可以获得正确的认识。

年轻又脆弱的生命怎不令人惋惜(一个鲜活的生命)(3)

再次,学校还可以通过一些课程让学生自我参与,甚至也可以让同学们想象一下,如果自己不在这个世界的一个月,父母都是怎样过的,通过这种活动形式孩子们可能会理解到自己的父母的不容易,这样孩子一些极端的结束自己生命等念头就可以慢慢打消。也可以通过让学生参加一些活动,来获得自我价值的体现,这样他觉得他对这个社会,或者对自己的家庭是非常有意义的,因此他就不会轻易的结束自己的生命。

年轻又脆弱的生命怎不令人惋惜(一个鲜活的生命)(4)

最后,一个花季的少年,到底是选择走向离开这个世界还是活出精彩的自我,完全取决于自己的态度。作为一个有自我意识的青少年,也应该有自我独立的判断,自己也应该多去参加一些体育锻炼,增强自己的身体抵抗力,运动也可以使自己减压。也应该多看一些有利于自我发展的书,增强自己的心理建设作用,因为只有自己,内心心里强大了,那些压力和困难,才打不倒自己的内心!

年轻又脆弱的生命怎不令人惋惜(一个鲜活的生命)(5)

由于这种校园暴力、抑郁症、压力大等严重影响孩子心理健康发展,而且事态越来越严重,国家也开始实行政策缓解这种现状。国家也开始减轻学生的作业负担,减轻学生的压力,这样学生的心里可能会更加轻松一些,有的时候压力减轻了,人的各个方面的情绪之类的,都会逐渐变好。

青少年作为未成年人,思想不是那么成熟,可能更容易有冲动行为,所以无论是家长还是学校和老师,都要及时引导青少年,这样青少年才能绽放自己的青春,活出精彩的自我!

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