初二是初中学习最非常重要的一个年级，它起到了承上启下的作用，数学的学习难度大大提升。知识点更抽象，对学生的逻辑思维要求更高，往往学生成绩会出现一定幅度的下滑。对于初二数学的学习我有以下几个建议。
进入初二阶段后，“青春期”的特征会越发明显，很多家长与孩子遇到沟通障碍，孩子的心理波动也比较大。良好的家庭关系在初二显得尤为重要。另外，各科目学习难度均有所提升，并且增加了物理化学科目，学生精力分散很难集中，应对学科变化措手不及。良好的学习习惯，合理的科学的进行时间管理，学习规划，调整学习心态是决胜初二的关键。
初二上学期开篇学习勾股定理，知识点很简单，但是对于知识点的深度理解，以及对于“数形结合”“代几综合”思想的培养，是学生的重点和难点。一次函数是数学中“数形结合”的典范，也是初三学好二次函数的前提。关于“数形结合”的相关知识，题型多变，复杂程度加大，难以理解，学生需要做好知识点梳理，题型分类，反复思考，保证一定程度的习题量。
初二一整年关于“计算”方面的学习，包含实数，二元一次方程，一元一次不等式，因式分解，分式。这些都是解决数学问题时必不可少的工具。好比一位优秀的足球运动员，他的传球，停球，射门，跑动等基本功，影响着他在球赛中的表现。这些知识点的学习在为初三的数学铺路，实数，因式分解与初三一元二次方程，二次函数紧密联系在一起，基本功不牢固，到了初三会非常吃力。勤学苦练，稳扎稳打是这阶段学习的关键词。
初二几何证明是学生学习的难点。几何证明的学习与代数学习不尽相同，更多的考查学生逻辑思维和对知识点的整体把握。三角形、平行线、平行四边形的证明是初三学好特殊平行四边形，相似三角形，圆证明的前提。到了初三着重考查综合解题能力。所以在几何证明的启蒙阶段，做好多总结多归纳，有意识的锻炼自己一题多解的能力，加强对复杂问题的深度思考。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。初二数学是初中数学的关键时期，起着承上启下，中流砥柱的作用。外部环境，家庭关系，知识点的深度学习，可观的习题量，四者缺一不可！
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