对于小学生来说，如何区分“的、地、得”的用法并能在今后的写话习作中去熟练运用，一直是难点，即使是五六年级的同学也是傻傻分不清。如果把三个字的区分方法编成口诀来记，郎朗上口又方便记忆，不失为一种好方法。
“的、地、得”区分有困难的孩子，以下区分口诀家长不妨教给孩子试试，帮助孩子学会正确区分“的、地、得”的用法。
“白勺的，有选择，名词前面笑呵呵后。”蓝蓝的天空白白的云朵飘，弯弯的河边高高的柳树摇。
“土也地，真神气，喜欢动词前边立。”端正地坐，专心地听，认真地思考大声地答，习惯养成要用心。
“双人得，不一般，后面词语怎么样。”跑得快，跳得高，踢得好，玩得尽兴又欢畅。
