【一】高评分的电影，为何你却看得昏昏欲睡？，我来为大家科普一下关于俞敏洪励志演讲克服内心的恐惧?以下内容希望对你有帮助!
俞敏洪励志演讲克服内心的恐惧
【一】
高评分的电影，为何你却看得昏昏欲睡？
据新华社报道，2016年2月，中国电影票房以68.7亿元，首次超越一直位居全球第一的北美电影市场。随着票房的飞速增长，资本不断涌入电影市场，电影数量随之不断增多，影片质量参差不齐。
对于我们来说，如何筛选出高质量的电影，也成了愈加迫切的问题。想必大部分人在选择电影时，都和精读君一样，会去看网上的评分和影评家的评论。
但你是否发现影评家的评论似乎从来就没有一致过？就连评分也不一定可信，很多高评分的电影却让你看得昏昏欲睡，低评分的电影却很对你的胃口。
其实不只是电影，如今的我们生活在一个被泛滥信息包围的时代，每时每刻都会遇到各种问题，大到涉及世界经济发展趋势，小到个人生活的决策。面对众说纷纭的观点，我们该如何做才能获取更为正确、理性的结论？
精读君今天要推荐的这本《学会提问：批判性思维指南》，兴许就能帮你解决这一问题：
【二】
什么是批判性思维？
《学会提问》由美国的尼尔•布朗和斯图尔特•基利共同编写而成。在美国这本书被称为批判性思维领域的“圣经”，目前已出第10版，可以说是30年畅销不衰的经典。
在中国，俞敏洪、潘石屹、李开复都曾推荐这本书。俞敏洪指出，本书出色地完成了传授评判性提问的技能这一目标，既简洁又全面，实践指导性强，会对我们提供很大的帮助。本书豆瓣评分高达8.6分。
此前精读君已经对批判性思维进行过介绍，并推荐了一本入门级的书籍——《轻松学会独立思考》。而此次的这本《学会提问》，则提供了一种更系统、更深入地学习批判性思维的方法。
《学会提问》共分为12章，作者在第一章提出了批判性思维的整体内容，并提出了想学习批判性思维的人，应该具备的素质。后十一章则提供了批判性思维的完整结构。
《学会提问》指出，所谓的批判性思维，其实包含以下3个方面的内容：
①有一套相互关联、环环相扣的关键问题的意识；
②恰如其分地提出和回答关键问题的能力；
③积极主动地利用关键问题的强烈愿望。
而本书的目的就是激发读者朝这三方面发展。同时，学习批判性思维需要一整套的技能和态度，而这些技能和态度都建立在一系列环环相扣的关键问题上。所以说学习批判性思维，关键便是“学会提问”。
【三】
想学习批判性思维，要具备哪些素质？
《学会提问》中提出，想学习批判性思维的人，需要培养保持思考独立性、对世界有好奇心、理性思考能战胜感情用事、坚持交流而非对抗、避免一厢情愿，这5项素质。
由于篇幅有限，今天精读君将主要给大家介绍第一点——保持思考独立性。首先，我们需要了解两种常见的思维方式：海绵式思维和淘金式思维。
海绵式思维的方式类似于海绵放到水中的反应，充分吸收水分。这种思维方式的优点是，你能吸收很多外部世界的信息，为以后成为一个有思想的人打下坚实的基础。而且它不需要你绞尽脑汁地去苦思冥想，知识往往来得轻松又快捷。
但是海绵式思维却有一个致命的缺点：对各种纷沓而来的信息和观点如何做出取舍，它提供不了任何方法。而淘金式思维则是强调在获取知识的过程中，与知识展开积极互动，带着问题去思考。
秋叶老师曾经归纳总结出两种思维方式的区别，如下图：
从上图可以看出，淘金式思维更利于我们在众多的信息中，筛选出更为正确、理性的知识。
当然，这并不是说我们就该抛弃海绵式思维，两种思维方式其实是互补的。因为要想找到智慧的金子，你必须要有评估的材料。要评估这些材料，我们必须首先拥有一定的基础知识。
了解了不同的思维方式后，那么接下来我们在运用批判性思维时，究竟该带着哪些问题呢？
【四】
问什么问题？
《学会提问》中的后十一章，作者将批判性思维缩减为11个关键问题，旨在使读者读完本书之后，明白什么时间、怎样有效地提出问题，从而形成批判性的思维。
①论题和结论是什么？
②理由是什么？
③哪些词语有歧义？
④什么是价值观假设和描述性假设？
⑤推理中存在谬误吗？
⑥证据的效力如何：直觉、个人经历、典型案例、当事人证词和专家意见
⑦证据的效力如何：个人观察、研究报告和类比
⑧有没有替代原因？
⑨数据是否具有欺骗性？
⑩有什么重要信息被省略了？
⑪能得出哪些合理的结论？
值得注意的是，这11个问题都是操作性强且易模仿的问题。作者在文中采取设问的方式来自问自答，即对所读的文章边进行批判性思考边加以解答，就好像一个人正努力思考如何评价这篇文章，而读者则在这个人的脑海里旁观整个思考过程。
这种方式可以说是《学会提问》这本书所特有的，此种编写方法可以让读者切身“感受”到获取答案的批判性思维的真实过程，让读者在不断地运用中，渐渐内化为自己的思考方式。
【五】
学会批判性思维，对我们有什么好处？
作者在书中指出，学习批判性思维能让你从以下几类情形中受益匪浅：
①客观评价图书、杂志及网站上读到的文章或论述，不盲从盲信；
②评判一场讲座或演说的水平高低；
③提出自己的观点并进行论证；
④通读指定文章后撰写有理有据的论文；
⑤积极参与讨论。
同时，精读君认为我们在日常生活中运用批判性思维时，还应该记住以下这一点：
我们要让批判性思维成为一种友善的工具，而不是总摆出一副态度说：“哈哈，我可逮住你一个错了”，这种“找茬”对有效利用批判性思维是极为致命的。
要明白，学习批判性思维不是要让世界在我们眼中变得一无是处，而是为了帮助我们让世界变得更美好。
匹配阅读伙伴，与精读读友会会员一起，每月读一本好书、写一篇打卡笔记、交流阅读心得，请找精读君（微信/QQ公众号：精读）
